六年级英语上册Unit7《Seeingafilm》（第2课时）教案

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1、Seeingafilm课题Seeingafilm单元7学科英语年级六年级上册学习目标1.了解课文SnowWhite.2.掌握重点单词：（1）afraid（2）want3.字母s，c，z，ts，ds在单词中的发音。重点1.（1）afraid（2）want2.字母s，c，z，ts，ds在单词中的发音。难点afraid，want的用法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Wordsreview复习上节课的部分单词queen，mirror，fairest，kill，fallasleep，asleep，onceuponatimeW

2、arming-upandrevision1.GreettheSsasusual.Checkthehomework.2.Haveagame.播放有关真人版的白雪公主的视频。3.简介学生跟随老师复习上节课学习的一些单词仔细观看视频，了解真人版白雪公主的事迹。掌握白雪公主故事的来龙去脉复习第二课时的单词，为学习第二课时准备。视频具有很强的视觉冲击力，能吸引学生的注意力，使学生很快的融入课堂之中。开阔学生的视野。讲授新课Ⅰ.Freetalk1.动画版和真人版的白雪公主有什么不同？2.WhichkindofSnowWhitedoyoulik

3、e?Ⅱ.PresentationStep1.课文展示（1）老师展示课本内容Step2.老师播放课文录音（Tshowsthetext，andasksomequestionsaboutthetext，thenplaytherecordingfortheSstolistentothetext.）Ⅲ.UsefulexpressionStep1（1）Afraidbeafraidof害怕（某人，某物）（后面加非句子）beafraidthat恐怕，担忧（其后要加句子）例如：（1）小孩害怕怪兽。Thechildrenareafraidofthem

4、onster.（2）我恐怕你不能看电影。Iamafraidthatyoucan´tseeafilm.（2）Wantwantsth想要某物wanttodosth想要做某事例如：（1）我想要许多苹果。Iwantalotofapples.（2）我想要买一些食物。Iwanttobuysomefood.Step2课堂练习按要求完成下列各题。（1）女孩都害怕蛇。（翻译成英语）（2）我恐怕你得不到这些钱。（翻译成英语）（3）Shewantssomemilk.（变为一般疑问句）（4）Hewantedtobuyacap.（变为否定句）（5）Tomw

5、antstodohishomework.（变为一般疑问句）Step2Askandanswer（1）Whywasthequeenveryangry？Ⅰ.学生小组讨论如何保护动物Ⅱ.（1）学生阅读课文。（2）学生仔细听课文录音，并回答老师所提的问题Ⅲ.（1）学生根据例句。学习重点单词或短语的用法学生根据所学内容，完成此题Ⅰ.活跃课堂气氛，使学生轻松的学习英语。Ⅱ.使学生快速的了解课文大意。Ⅲ.（1）可以使学生直观的认识这些重要短语训练学生重点单词的掌握情况。（2）WhydidSnowWhiterunaway？（3）WhodidSnow

6、Whitemeetintheforest？（4）WhatdidthequeendotoSnowWhite？（5）WhathappenedtoSnowWhitewhenshetastedtheapple？Step3小组讨论Whathappenednext？Result1白雪公主尝过苹果之后，死了.Result2白雪公主被小矮人救活，在森林里度过余生。Result3白雪公主被小矮人救活后，和王子在森林里度过余生。Result4白雪公主向王后复仇，自己当王后。和你的同学讨论，你最喜欢哪一种结局？为什么？Ⅳ.PronounceStep1（

7、1）展示每个单词的读音，并附上录音。（2）每个音标的发音规则（3）每个音标举例子Step2（1）趣味填空将单词填在空格里（2）考考你的记忆力！谁消失了？Step3巩固提升Listenandcircle.1.Suezoo2.policeplease3.writesize学生根据课文内容完成本题学生在小组内讨论白雪公主可能结局，并说出原因。集中精力，根据要求完成此题。课文与语法相结合，达到课文与语法同步学习的目的。解放学生的固有的思想，开动学生的脑筋。趣味性十足的游戏能更好的吸引学生的注意力。使英语的学习充满趣味。复习本节课所学的语音

8、知识。4.boatsbeds5.hatshands选出最佳答案1.Iwant____goshopping.A./B.toC.withD.at2.She____afraidofthemouse.A.areB.isC.beD.were3.Iamafra