资源描述：
《四年级英语上册unit7第1课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Unit7Howmanystarsdoeseachgrouphave?学习目标知识与技能.Languageknowledge语言知识：Vocabulary词汇：四会class,star,does,each,group,blackboard,see,winner,Chinese,maths.Sentences句型：1.Howmany...does...have?Ithas...2.So,Group1isthewinner.Great!过程与方法1教学课件，使用于热身、呈现和巩固操练环节。2、教学图片,录音带情感态度与价值观a.通过学习MsWhi
2、te和Jiammin的对话，引导学生积极参与课堂。.b.在学习过程中学会与同学相互协作，友好相处。第1课时教学版块板块序列具体内容第二次备课教案修改备注一复习导入a)Let’ssing“TenlittleIndians”b)Let’schantc)看countthelittlestars的故事，学习star及重温英文数字单词；d)引入新句型Howmany...?二提出目标Vocabulary词汇：四会class,star,does,each,group,blackboard,see,winner,Chinese,maths.Sentences句型：
3、1.Howmany...does...have?Ithas...2.So,Group1isthewinner.Great!三自主探究a)温故而知新：用已学单词尝试学习新词class,group,blackboard,winner;b)小组讨论分享记忆单词的方法；c)教师打开PPT展示图片，示范询问数量的句型：Howmany...does...have?引导学生用Ithas...回答。分小组进行评分，奖励星星。d)引出Lookattheblackboard.Howmanystarsdoeseachgrouphave?e)让学生看课本P38-P39两分
4、钟，数一数物品的数量；f)看金太阳视频，看看Jiamin的小组是否是冠军；;g)学完新单词，并用于句型Howmany...does...have?Ithas....并学会问答。四讨论解疑让学生通过学习本节课的句型Howmany...does...have?Ithas....区分此句型与Howmany...arethere...?Thereis/are...五展示提升1.学生搭档完成句型对答2.总结：Vocabulary词汇：四会class,star,does,each,group,blackboard,see,winner,Chinese,math
5、s.Sentences句型：1.Howmany...does...have?Ithas...2.So,Group1isthewinner.Great!六当堂检测1.完成单词拼写2.学生完成口头造句教学反思
