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《研讨课教案及反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、研讨课教案一、学重点：let*slearn部分YKj单i司：tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,porko在情景屮使用对话屮的句子，并能恰当的替换句屮的单词。听、说、读、写单词:tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant0二、教学难点：词汇量较人，有些单词不易掌握：tomato和potato易混淆；eggplant较长；cabbage的发音较难；pork和mutton的意思容易混;tofu的发音容易被中文干扰。课前准备：教学过程中所需的图片(let's
2、start)＞录音(let*slearn,Let'schant)、课件、动画素材三、教学过程：Warmup(热身)学生说唱，复习有关食物单词。播放教材P26Let'schant中的儿歌,学生欣赏,帮助学生复习Whatwouldyoulikeforlunch?I'dlike…的问答。四、Review(复习)请学生说出I学过的有关食物的单词(Saysomewordsaboutfood)o提问:Whatwouldyoulikeforlunch?引导学生用I'dlike…回答。当学生的回答中涉及到单词pork,fish,tomato,potato时,教师要适时拿出卡片,带领学生拼读。
3、五、Presentation(新课呈现)(1)播放let'slearn部分录音,学生听两遍。教师提问:WhatwouldMikelikeforlunch?引导学生回答:tomatoesandmuttoru出示图片mutton,学生重复读音解释pork是猪肉，mutton是羊肉。引导学生用Whatwouldyoulikeforlunch?提问,分别用I'dlikesomecabbage.I'dlikesomegreenbeans.I'dlikesomeeggplant.I'dlikesometofu.
4、口］答,并适时举起图片,让学生跟录音重复单词:cabbage,greenbe
5、ans,eggplant,tofu。要注意纠正cabbage和tofu的读音。认读巩固:教师出示单词卡片:mutton,cabbage,greenbeans,eggplant,tofu,学生认读。播放let，slearn部分录音，学生看书跟读单词和句子。教师出示let，sstart的图片,用拟人的方式以食物的口吻说:Look,here*ssomefood.Theyaremyfi'iends.Iamfood,too.I'myummytoent.I'mredandround.Igrowontheground.Mynamebeginswiththeletteras"tea”.Wha
6、tamI?让学生进行抢答。再次出示卡片tomato,引导学生拼读记忆；然后出示卡片potato,让学生比较两个单词的异同，对比速记。4.Let'splay(趣味操练)Let*schant教师播放Let'schant部分录音2-3遍，学生以小组为单位将食物单词卡片按歌词屮的顺序摆好请儿个同学参与动画资料的操作。学生根据卡片提供的内容练习说唱儿歌。适当强调歌词屮5•的发音和弱读处理。学生以小组为单位表演儿歌。(iroupwork教师请一个同学扮演客人，英他学生扮演餐厅服务员，学生齐问：Whatwouldyoulikeforlunch?“客人”冋答：I'dlike••-Jt-他学生
7、根据听到内容举起相应卡片：…，please,谁的放应快，谁就是下一位客人°学生阅读Groupwork111的句子。学生3-4人一组用卡片进行Whatwou1dyoulikeforlunch?I'dlike…的问答练习。Spellinggame教师出示单词卡片:tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant,学生拼读。教师适当讲—些速记方法,如：tomato和potato两个词可以对比记忆;eggplant可以分为egg和plant等等。出示以上单词图片，学生以四人小组为单位抢拼单词，拼读时小组成员可以提供帮助。5.Consolidati
8、onandextension饮食误区：(1)新鲜蔬菜比冷冻蔬菜更有营养经过科学试验证明,新鲜蔬菜与冷冻蔬菜的营养价值是相等的,如果存在差异，只取决于烹调的方法和技艺。(2)吃豆制品越多越好营养学家认为，黃豆屮的蛋门质能阻碍人体对铁元索的吸收。过量摄入黄豆蛋口质可抑制正常铁吸收量的90%,从而出现缺铁性贫-血，表现出不同穆度的疲倦、嗜睡等贫血症状。所以，豆制品也不是多多益善，应以适量为宜。教学反思木课吋let'slearn部分主要是通过情景对话让学生学习单词：tomato,tofu,greenbeans,
