太阳,你好教学反思.doc

《太阳,你好教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、太阳,你好教学反思反思一：太阳，你好教学反思课文用朴实的文字，向我们展现了一幅幅生动的迪面。学习的过程中，让学生发现写作上的规律：2—6自然段结构相似。为此，我采用边扶边放的办法，精讲一个自然段，总结学习木段的方法，其余的段落让学生分小组H学，再全班交流。这样提高学生白学的能力，也获得较高的学习效率。教学屮，我抓住开头和结尾两个自然段，体会木文含肴的意思。让学生联系课文说说：太阳看见了什么，听说了什么，知道了什么。再联系第四课，可以知道，人类还有很多战争、饥饿、疾病等灾难。既然太阳看到了这么多不平的事，为什么还微笑着，行走在天上呢？体会出太阳最爱小朋友的原因一因为太阳从孩子们身上，看到了世界

2、的未来充满了希望。另外,这两个段落还让学生认识排比和拟人这两种修辞手法的作用，知道作者把太阳当人来写,使人感到亲切、生动。在学习第三自然段时，让学生理解苏醒、活跃的意思，再联系木课想彖春天到了，草木发芽，大地一片生机勃勃的景象。第七段，先引导学生理解太阳爱哪些小朋友，再理解各种皮肤的小朋友泛指全世界所有的小朋友。至此，明白了作者要表达的思想:太阳公平、公正地爱每一个小朋友。拓展部分让学生说几旬问候和感谢太阳的话，学生说的大同小异，没有创新的思维。反思二：太阳，你好教学反思《太阳，你好》是一首散文诗，语言清新活泼，充满诗意，给学生提供了一份I•分优美的语言学习材料。全文没有讲述一件具体的事情，

3、而是以拟人的手法歌颂太阳，借太阳的所作所为和太阳的目光来赞美白然，赞美儿童，赞美真善美。字里行间跃动着一种美、一种爱,使人的情感得以升华，精神世界得以丰富。教学屮，我抓住开头和结尾两个自然段，体会木文含肴的意思。让学生联系课文说说：太阳看见了什么，听说了什么，知道了什么。再联系第四课，可以知道，人类还有很多战争、饥饿、疾病等灾难。既然太阳看到了这么多不平的事，为什么还微笑着，行走在天上呢？体会出太阳最爱小朋友的原因一因为太阳从孩子们身上，看到了世界的未来充满了希望。另外，这两个段落还让学生认识排比和拟人这两种修辞手法的作用，知道作者把太阳当人来写，使人感到亲切、生动。在学习第三白然段时，让学

4、生理解苏醉、活跃的意思，再联系木课想象春天到了，草木发芽，大地一片生机勃勃的景彖。笫七段，先引导学生理解太阳爱哪些小朋友，再理解各种皮肤的小刖友泛指全世界所有的小刖友。最示出示简化的句了，与课文屮的付了相比较，在朗读的基础上领悟反复的修辞手法。至此，明白了作者要表达的思想：太阳公平、公正地爱每一个小朋友。拓展部分让学生说几句问候和感谢太阳的话，学生说的大同小异，没有创新的思维。反思三：太阳，你好教学反思通过课堂展示后学生的表现，我认为这节课是比较成功的。课示慢慢想来，这节课成功主要得益于课堂教学屮把新课标屮的新理念作为教学的基木理念，以学生为主体，充分尊重学生，信任学生，激发了学生的兴趣，使

5、学生想学，乐学。具体表现在以下儿个方面：（-）变了教师的教学方式和学生的学习方式。以往课堂多体现教师、学生一问一答，学生围肴教师转，这种方式束缚了学生的思维，抑制了学生的学习兴趣。本课我通过学生自学、生生合作、师生合作的学悟为主的方法，完成了学习任务。（二）建立了民主、平等的师生关系，营造了和谐共进的互动氛I韦I。木节课中，我改变过去自己高高在上，统帅课堂的作风，走下讲台和学生共同学习、交流，成为学生的朋友、伙伴。（三）恰当适时地运用了多媒体辅助教学手段，唤起了学生与作者的共鸣。（四）课堂上尊重学生、赏识学生。俗话说十个人屮，有九个爱听好的，作为孩子，那就更不例外。木节课屮，我注意恰如其分地

6、运用激励性语言。如学生在质疑中提岀的问题有价值，我立刻说：你真是个爱思考的孩了！通过这一句句发自发腑的赏识、激励，浒墅关在课堂的表现更白信，并不断地追求成功，学得更主动了。虽然有令人欣喜的成功，但也存在着不尽人意的地方：（一）自控能力较差。课堂屮不能恰当地控制学习的节奏，使学生在好学地方用时太长，导致时控失调，前松后紧。（二）因材施教的原则不明显。主要表现在提的问题适于屮上等学生，对于学困生，学习因难较大。虽然说在研读过程屮自己也俯下身了为部分学生点拨,但仍有个别学生学得吃力。针对课堂屮存在的问题，今示在教学屮首先增强时控掌握能力。教学设计屮明确时控，在课堂屮，教师精讲、少讲，把大量的时间留

7、给学生去思考，去展示。同时多学习、掌握处理突发事件的技巧，能见好就收，力争使课堂时控恰到好处。其次，多研究每一个学生认识接受能力，并在教学设计时依据不同稈度的学生学习能力，设计分层要求、训练，使备类学生都能吃得了、吃得饱。总Z在今后的教学T作屮，我还要进一步提高自身业务素质，不断完善每堂课的设计，因材施教，分层要求，使学生学得轻松，学得高兴。