高校苗族新生适应性与积极人格的关系——以安顺学院为例.pdf

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1、第l5卷第3期安顺学院学报Vo1．15No．32013年6月JOURNAL(]FANSHUNUNIVERSITYJun．2013高校苗族新生适应性与积极人格的关系以安顺学院为例孙霁(安顺学院教育管理系，贵州安顺561000)摘要：如何适应大学生活是每个大学新生必须面对的重要课题，尤其是少数民族大学新生。贫困、文化适应和人际适应等会导致他们遇到更多的适应问题。因此，关注少数民族大学新生的学校适应及影响因素，对他们进行有效的学校适应性教育很有必要。关键词：苗族大学新生；学校适应；积极人格中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1673—9507(2013)03—0050—03引言人格特质

2、以及影响人格形成的积极因素[6]，是大学对于刚刚从高中迈进大学门槛的新生来说，新生学校适应的重要影响因素。尽管关于大学新生“适应”是最为重要的课题。适应是一个包括生理、学校适应问题与人格特质的研究取得了较多的成心理、社会和精神等多层面的、复杂的综合体，心果，但是大多数的研究针对的是发达地区的一般大理适应是其核心部分，决定其他层次的适应水学新生群体，而关于欠发达地区的少数民族大学新平[1]。Ladd将学校适应定义为在学校背景下愉快生的研究很少。研究抽取安顺学院的苗族新生，旨地参与学校活动并获得学业成功的状况L2]。学校不在通过对苗族大学新生的学校适应状况和积极人格适应往往导致大学新生难以融

3、人到新环境中，甚至变量进行调查，为学校开展教育教学、指导苗族大会产生种种心理问题，如自卑、人际关系不良、学学新生的学习适应和积极人格的形成提供指导。一习困难等。因此对于大学生学校适应问题的研究是、苗族大学新生学校适应与积极人格的发展十分必要的。目前对大学新生学校适应的研究主要特征集中在其影响因素上。如顾红霞指出：研究者主研究使用方晓义、沃建中、蔺秀云L7编制的要从学习适应性、人际适应性、生活适应性、职业《中国大学生适应量表》，该量表共60个条目，包选择适应性以及角色适应性等几个方面来综合考查括人际关系适应、学习适应、校园生活适应、择业大学生的学校适应情况，其中学习适应和交往适应适应、情绪

4、适应、自我适应、满意度7个维度。卢是大学生学校适应的两大指标。国华和梁宝勇L8编制的《坚韧人格量表》，共27个有研究者提出，影响大学生学校适应的因素条目，包括韧性、投入、控制和挑战4维度。分析主要有两个方面：一是内部因素，包括人格特质、两个问卷中维度间的关系，探讨学校适应和积极人个性特点、认知方式、应对方式及归因方式等；二格的关系。是外部因素，包括家庭、同伴、学校、社会等支持采取整群随机抽样原则，抽取安顺学院2012系统。其中，人格作为心理特征的整合统一体，是级苗族大学新生180人。共发放问卷180份，回收一个相对稳定的、持久的结构组织，它的形成是由175份，回收率为97．2，有效问卷1

5、56份，有效遗传和环境相互作用的结果，它决定着个体对环境率为89．1。其中，男生69人(44．2)，女生的独特适应方式L5]。尤其是积极人格，即人的良好87人(55．8)。收稿日期：2013-03—15基金项目：贵州省教育厅青年项目(项目编号：09FDY011)，贵州省重点支持学科应用心理学资助。作者简介：孙霁(1985一)，女，土家族，贵州遵义人，安顺学院教育管理系讲师，硕士。研究方向：心理咨询与测量。▲·50·安顺学院学报2013年第3期表1苗族大学新生学校适应与积极人格的发展特征{n=156)格的差异分析变量平均数±标准差变量平均数±标准差差异分析发现，学校适应，除满意度维度，男女

6、不存在显著差异外，其他因子和总分男女均存在显著差异。平均数的比较发现，男生得分显著高于女生。数据分析发现，男生在适应方面高于女生。积极人格方面，在四个维度和总分上男女均存在显著差异。平均数的比较发现，男生得分显著高于女生，意味着男生在积极人格方面优于女生。三、苗族大学新生学习适应与积极人格变量的相关分析Pearson相关分析发现(表2)，学校适应和积分析发现(表1)，学校适应方面，苗族大学新生的总量表平均得分为3．34±0．58，稍高于理极人格之间存在较紧密的联系，两个问卷的各维度论中值3，处于中等水平。各维度得分，择业适间均存在显著正相关(P<0．01)，除人际适应和韧性相关较小为0．

7、061外，其他相关均在0．25应、人际适应和自我适应得分最高，满意度最低，仅为2．84±0．88。积极人格方面，得分由高到低以上，校园适应和控制相关最大为0．709；总问卷依次为控制、投入、挑战和韧性，总分为2．68±的相关在为0．790。这说明学校适应和积极人格关0．48。联比较大。二、不同性别苗族大学新生学校适应、积极人表2苗族大学新生学习适应与积极人格的相关BetaRFBetaRFBetaRF挑战0．7300．529175．2