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1、第15卷第5期安顺学院学报Vo1.15No.52013年1O月JOURNALOFANSHUNUNIVERSITYOct.2013体育专业毕业论文撰写存在的问题及对策以安顺学院为例王崇沈萍(I.安顺学院体育学院,贵州安顺561000)(2.广州体育学院研究生部,广东广州510000)摘要:文章主要从安顺学院2009级体育系学生的毕业论文入手,通过调查找出在论文写作时出现的一些问题,并力求思考解决此类问题的方法,尽量避免在论文写作时出现不应该出现的问题。关键词:体育专业;本科论文;出现的问题;分析;思考中图
2、分类号:G807文献标识码:A文章编号:1673—9507(2013)O5—0076-03一、论文撰写中存在的问题分析表22009级毕业论文研究方法统计1、教师职称结构及指导人数分析参加此次本科论文指导的老师共19人,其中的职称主要是教授、副教授和讲师,助教(没有取得讲师资格的研究生或者本科毕业在学院任职的老师)没有参加此次的论文指导。从指导教师的职称上来说,副教授以上有12人,占指导教师总数的63。那么从指导的论文人数上来看,讲师指导的人数比副教授比例上稍占优势,但是基本是在5到6人之间。基本符合学院
3、要求,即每个教师指导学生人数不超过6人。学生的研究方法按照从多到少的顺序排列,文表12009级体育专业教师职称及指导人数统计献资料法运用频数最多,占i00;其次是数理统计法、调查法、逻辑分析法等。这说明学生在写论文时还是查阅了不少的文献资料的,然后运用资料或者是调查所得的数据进行统计。然而,这三种方法较集中,占5O以上,其它的方法运用率很低,最多的仅209/6,说明在综合运用各种研究方法上有待加强。体育是一门实践性很强的学科,如果仅仅运用上述的三种主要方法,不能完全体现学科的2、毕业论文的研究方法统计分
4、析实践性,所以要综合运用各种方法来提高学生的研通过对09体本5O份毕业论文统计,主要有如究水平。下几种研究方法:3、学生论文存在问题分析(1)题目过大收稿日期:2013—08一l8作者简介:i.王崇(1978.ii~),男,河南信阳人,安顺学院体育学院副教授。研究方向:体育人文社会学。2.沈萍(1987.10b),女,浙江德清人,广州体育学院在读硕士。研究方向:体育训练学。·76·安顺学院学报2013年第5期所选定的题目范围过大,无法使论文顺利完是一篇硕士以上的论文。成,即使完成也是虎头蛇尾,草草收场,
5、如:“论(4)抄袭率高体育教学中的语言艺术”,体育教学对象是很宽泛文献资料法是指查阅资料、占有资料并驾驭资的概念,指导的小学生、中学生、高中生还是大学料,它有助于研究者形成对研究事物的一般印象,生在题目中没有明确体现出来,指导的对象发生了了解此类课题发展的最前沿,并在他们的基础上提变化,相应的语言艺术可能也要发生变化。如有的出自己的新观点、新的理论等。但是有些学生认为学生写“中国高校篮球运动发展的现状与对策研文献资料法就是抄袭,别人写什么,自己就写什究”,中国高校上千所,各个地方的发展现状也是么,全盘照
6、搬,为了显示自己不完全是抄袭,就进不一样的,在短短的几千字的本科论文中来说明中行跳跃式抄袭,摘抄某本书或者某文章的主要内容国篮球发展的现状根本做不到。有人认为题目大的和观点。如:“浅析篮球组织后卫在战术意识中的论文写起来比较容易,可参考的资料多,可选择的作用”“浅谈体育游戏在中学体育教学中的运用”实例多。但是题目大,在论述的过程中常会重点不“体育教学中如何培养学生的自信心”,这样的文章突出,在实践中所获得的材料也会捉襟见肘;题目切入点本身就有难度,学生在写作过程中不清楚自大,往往要说的东西很多,结果什么
7、也讲不深,什己自己从那个角度人手,自然就写不出自己的东西么也说不透。来,结果干脆抄书,人云亦云。(2)结构较乱(5)研究方法不当.目录是论文的结构框架,是对本篇论文的整体论文的研究方法有很多种,一般本科论文常见构思。结构如果错了,那么文笔再怎么华丽,论文的有文献资料法、调查法、统计法等。有位学生的也会让人感觉是散的,就像一栋结构不牢的房子很论文题目“浅析持球突破技术在篮球比赛中的运容易垮掉。如有学生的一级标题:1体育旅游的意用”,研究方法中用的是录像分析法,但是在整个义,2体育旅游的现状,3开展休闲体育
8、旅游的意文章中没有出现任何和录像有关的字句,完全是文义,4开展体育旅游的优势,5休闲体育旅游的现献分析。有学生用spss分析法,可文章中没有出状。可见,标题1、3和标题2、4之间的关系混现图表和数据,到底是用在什么地方,从文章中看乱,作为大标题就应该让人一目了然,很明显看出不到,只能说明该生没有用、也不清楚什么是spss对方的思路,就是想写什么,要写什么。如果明确分析,或者以为它就是一种逻辑分析法,这样岂不标题之间的关系后,那么上面的错误就
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