[精品]建筑工程管理中的问题和措施探讨.doc

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1、建筑工程管理中的问题和措施探讨建筑工程管理中的问题和措施探讨【摘耍】本文从建筑管理运作的角度出发，对建筑工程的管理屮出现的问题进行了探讨，并就相关问题提出了相应的措施。【关键词】建筑工程；现状；问题；措施中图分类号：TU198文献标识码：A1建筑工程的管理中存在的问题建筑工程管理必须从它的每一个管理环节出发，同时结合建筑工程管理的内外部环境，严格控制和实施。在目前的情况下，建筑工程管理问题主耍表现在以下几个方面。1・1建筑工程管理法规和体制不健全当前，我国建筑工程管理当屮的一个非常突出的问题就是管理体制不健全。建筑工程管理法规和体制不健全我国现行的建筑工程管理规范已经在一定

2、程度上不适应当前的管理耍求，它没有一个系统的、科学的以及标准化的准则规范，导致对建筑工程管理约束性较差。同时它的管理方式和方法也比较落后，不适应当前的快速化发展，在一定程度上制约了建筑工程管理工作的有效进行。与此同时，目前的建筑工程管理没有形成一个良好的管理协作机制，专业性较差，没有科学而完善的管理体系以及专业队伍，这就导致了管理上的不科学、不规范以及其他相关的问题。长期下来，不仅阻碍了员工的积极性，同时给于工作的落实带了极大的困难，使工作只是简单的停留在表面，没有真正的起到管理的作用。1.2技术方面的管理问题技术管理问题在建筑工程管理过程屮占有重要的地位，也是管理环节屮的

3、一个关键性问题，直接关系到建筑工程物的质量和人民的生命、财产安全等许多社会问题。建筑工程管理必须实现安全、科学、规范化的操作，那么就耍在技术管理上加大力度。在我国的当前建筑工程管理中，存在着技术管理松懈和不科学的问题，相关的管理人员没有根据自身职责对建筑工程实行严谨细致的监控，把好技术关，甚至是一味的追求经济利益而忽视技术要求和标准，导致一系列工程事故的发生。各个环节做好人员的管理工作，包括选聘与培训等方面都要实现严格化管理。随着科技的进步与经济的快速化发展，从业人员也需要不断的学习和改进工作管理方式方法，与吋俱进，在强化自身专业素质的同时，始终着眼于建筑工程管理的发展和进

4、步，切实提高管理水平。建筑工程管理人员要充分考虑自身的工作能力，并结合气候、环境、资金等多方面因素，认真、合理地做好工程管理的技术组织和工程管理工作。工程管理人员要将工程的管理模式以网络图表的形式表现出来，从小到大、由点及面，确保每一分项工程纳入到受控范围之中。1・3管理的形式不科学现阶段，我国建筑工程施工的除了一些专业性的环节，大多数的施工任务是通过劳务队來进行施T的，使用的机械也只是劳务队自供材料来完成。由于我国的劳务队的综合素质不是太高，在施工中也不够专业，所以在建筑工程的施工过程中会使用大量的人力、物力和财力，但是管理的效果却是■-般。长此以往，建筑工程管理的过程中

5、损失了大量的资源，管理水平不能够很好的提高。1.4建筑工程管理人员索质较低且意识薄弱目前，从我国建筑工程管理人员的现状来看，国内建筑工程管理人员大多存在管理意识薄弱、素质较低的情况。建筑T程管理是一项高含量、高要求的管理工作，对管理人员的要求较高。而在目前的情况下，工程管理人员的专业化管理程度以及管理模式和方法都比较低下和落后，从业人员的水平参差不齐，很难适应建筑工程管理的规范标准，难以满足现代化T程管理作业的高标准、严要求。由于工程管理人员的素质较低，领悟和执行工作任务的能力也普遍较差。工程管理单位必须注重对工程管理人员的管理与教育,以提高工程管理人员的整体素质，确保建筑

6、工程各项工程管理工作的有序进行。2建筑T程管理的控制措施2.1实现建筑工程管理体制的完善以及法律法规的改进进行现代化的建筑工程管理工作重要的一点就是在管理上进行革新和完善。首先在管理法规和法律上有明确的规定，这样就可以使管理工作有法可依，有章可循，进而实现有条不紊的规范化管理。与此同时，要加大管理体制的完善，建立合理高效的管理系统和管理机制，通过引进先进的管理思想以及管理方式方法，甚至是管理工具,重新进行有关的规划和操作，实现专业化的管理目标。同吋，建筑工程企业一定要把工程管理创新定在企业发展的战略高度上，充分的采取措施使得管理工作落实到位。要建立创新方案，在建筑工程的管理

7、当中不能够一成不变，应该根据实际的情况不断去探索符合现实的管理模式，从而更加体现工程管理的内在要求，体现时代的浪潮和发展的方向。2.2把建筑工程管理屮技术管理工作放在关键的位置因为技术管理工作事关重大，所以必须实现严格化、规范化的管理，管理人员要加强责任意识，改变落后的思想观念，做好做细技术管理中的各项工作。技术管理需要各方面的协调配合，不仅仅是管理人员的监督和控制，更要求相关的技术人员提高自身的理论素养，实现决策与规划的科学化，减少工作中的失误。同吋建立责任人制度，落实相关的责任，避免出现责任推诿等问题的出现。2