高中数学必修4知识点总结及练习.doc

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1、高中数学必修4知识点总结第一章三角函数1、任意角的定义:正角,负角,零角2、象限角的定义:第一象限角的集合为_______________________第二象限角的集合为_____________________;第三象限角的集合为_______________________第四象限角的集合为_______________________终边在轴上的角的集合为_____终边在轴上的角的集合为________终边在坐标轴上的角的集合为3、与角终边相同的角的集合为________________

2、________4、已知是第几象限角,确定所在象限的方法:5、长度等于半径长的______所对的圆_____角叫做弧度.6、半径为的圆的圆心角所对弧的长为,则角的弧度数的绝对值是.7、弧度制与角度制的换算公式:,8、若扇形的圆心角为,半径为,弧长为,面积为,则,.9、设是一个任意大小的角,的终边上任意一点的坐标是,它与原点的距离是,则,,.特殊角的三角函数值:0sincos10、三角函数在各象限的符号:11、三角函数线:,,.12、同角三角函数的基本关系:(1)平方关系:____________

3、_________变形:(2)商数关系:_______________;变形:13、三角函数的诱导公式:,,.,,.,,.,,.,.,.口诀:奇变偶不变,符号看象限.14正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质:函数性质图象定义域值域最值当时,;当时,.当时,;当时,.既无最大值也无最小值周期性奇偶性偶函数单调性在_________________上是增函数;在________________上是减函数.在上是_______;在上是_______.在_____________上是增函数.-5-对

4、称性对称中心___________对称轴___________对称中心_________对称轴_________对称中心________无对称轴15、函数图象的变换1.____________________________2.已知,且x是第二、三象限角,则a的取值范围是________3.已知是第二象限的角,,则___________4.若,则的值为__________________5.已知,则________6.已知,且,则__________7.下列关系式中正确的是()A.B.C.D.8

5、.(1)已知,并且是第二象限角,求.(2)已知,求.9.满足函数和都是增函数的区间是()A.,B.,C.,D.10.要得到函数的图象,只需将函数的图象()(A)向左平移个单位(B)向右平移个单位(C)向左平移个单位(D)向右平移个单位11.已知函数在同一周期内,当时有最大值2,当x=0时有最小值-2,那么函数的解析式为()A.B.C.D.第二章平面向量16、向量:既有大小,又有方向的量.数量:只有大小,没有方向的量.有向线段的三要素:起点、方向、长度.零向量:长度为的向量.单位向量:长度等于__

6、____的向量.平行向量(共线向量):方向_____或_______的非零向量._____向量与任一向量平行.相等向量:______相等且_________的向量.17、向量加法运算:⑴三角形法则的特点:_________.⑵平行四边形法则的特点:____________.⑶运算性质:①交换律:②结合律:;③.⑷坐标运算:设,,则.18、向量减法运算:⑴三角形法则的特点:共起点,连终点,方向指向__________向量.⑵坐标运算:设,,则.设、两点的坐标分别为,,则(,).-5-19、向量数乘

7、运算:⑴实数与向量的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作.①;②当时,的方向与的方向______;当时,的方向与的方向______;当时,.⑵运算律:①;②;③.⑶坐标运算:设,则.20、向量共线定理:向量与共线,当且仅当有唯一一个实数,使.设,,其中,则当且仅当___________时,向量.21、平面向量基本定理:如果、是同一平面内的两个_______向量,那么对于这一平面内的任意向量,有且只有一对实数、,使.(不共线的向量、作为这一平面内所有向量的一组基底)22、分点坐标公式:设点是线段

8、上的一点,、的坐标分别是,,当时,点的坐标是.23、平面向量的数量积:⑴.零向量与任一向量的数量积为.⑵性质:设和都是非零向量,则①.②当与同向时,;当与反向时,;或.③.⑶运算律:①;②;③.⑷坐标运算:设两个非零向量,,则.若,则.设,,则.设、都是非零向量,,,则.1.下列向量组中能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是()A.B.C.D.2.已知向量,,若与共线,则等于()A.;B.;C.;D.;3.已知向量=(x,y),=(-1,2),且+=(1,3),则等于()A.B.C.D.4.

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