新建本科院校工科专业学生就业情况分析及对策

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1、eC鲫AREERHORI趵职业时空201O年7月新建本科院校工科专业学生就业情况分析及对策王景和刘云利(德州学院，山东德州253023)摘要：近年来，新建本科院校工科专业毕业生业期望值与社会需求还存在着较大的差距，多数学面临的就业形势一年比一年严峻。文章针对新建本生各方面发展不平衡。同时，用人单位招聘学生的要科院校大学生就业困难的原因进行了分析，并提出求也出现了一些新的趋势，那就是用人单位更看重了一系列促进毕业生就业的有效措施。学生的社会实践经验，特别是工科专业学生，具有较关键词：新建本科院校；工科专业；毕业生；就业强的动手能力以及在企业实习的经历都是

2、用人单位看重的。但是在高校培养的过程中，理论知识的讲授新建本科院校由于社会知名度普遍不高，与传与实践动手培养相比，传授理论知识的力度更大，学统本科学校相比其毕业生就业竞争力不强，增加了校因为实验、实训条件所限，使得学生缺少实践机毕业生的就业难度。所以，面对严峻的就业形势，新会，学生到了企业眼高手低，不能适应企业工作环建本科院校更应该在提高毕业生就业率方面做深入境，更谈不上胜任工作岗位，据一些企业反映，于地探索。工科专业学生实践动手能力差，约有40％的高校毕业生就业后不能直接上岗。一、新建本科院校大学生面临着空前的就5．忽视大学生创新能力培养，削弱了毕业

3、生的业竞争就业竞争力通过对人才市场的调研，可以看出社会人才需在当今全球金融危机的大背景下，大学毕业生就求呈现出以下特点：一是单位用人呈现出高层次化，业形势异常严峻，但广大企事业单位又急缺大批创新需求越来越向重点大学和研究生集中，一些地方院型人才。大学毕业生的积压和创新型人才短缺矛盾并校特别是地处偏远的高校毕业生就业难度增大；二存，创新知识的不足和创新能力的欠缺极大地削弱了是高校毕业生就业“重心”下移受阻，一些低端岗位大学毕业生的就业竞争力。因此学习创新知识、掌握被中职毕业生等多方占领；三是近年来毕业生人数创新技能、增强创新能力、成为创新人才是当代大学增

4、加较快，就业竞争越来越激烈；四是国际金融危机生提高基本素质，增强就业能力的基本措施。寻找毕形势下，社会对劳动力的有效需求减少。业生创新能力差的因素不外乎以下几个方面：一是教育内容陈旧与教学方法单一，忽视大学生创新能力的二、新建本科院校大学生就业困难的原因培养。二是专业范围狭窄，影响了大学生创新能力的分析培养。三是教学目标上重视认知教育，忽视情感教1．专业设置和人才培养的供与需方面存在着很育，制约着大学生创新能力的培养f11。大的盲目性三、新建本科院校提高大学生就业能力的现阶段“学校育人”与“企业用人”各自为政的对策现象依然普遍存在，因高校不了解产业、企

5、业对各类人才的需求，学科专业设置带有较大的盲目性。随着1．深化人才培养模式改革，着力培养应用型人才我国经济的快速发展，高新技术的广泛应用，产业结随着我国经济发展和产业结构的调整升级，高构的调整升级，市场对人才的需求发生了很大变化，素质应用型人才的需求更加旺盛。所以新建本科院本来就滞后于社会发展的高等教育却往往不能以市校应不断深化培养模式改革，通过制定合理的人才场需求为导向来及时主动地调整专业结构，专业设培养方案，编制科学的课程体系，着力培养应用型人置跟不上产业结构调整升级的步伐，人才培养与企才。在新的人才培养方案中，应加强实践教学环节，业、产业发展需求

6、不相适应，导致了“产”和“销”各工科专业实践环节学分应占到总学分的30％-40％。脱节。“产”与“销”的脱节致使毕业生找不到适合在教学内容方面也需进行较大幅度的改革，减少一的工作，用人单位招不到合适的人选，招到的还需要般性理论教学的内容，增加与生产、社会实践直接关重新进行岗前培训，造成了人才培养的浪费。联的教学内容。2．重理论和轻实践的教学模式导致毕业生难以2．借助企校合作办学平台，大力强化学生的职胜任工作岗位业能力在就业过程中，用人单位对大学毕业生的要求通过企校双方的实质性合作，学校能够更加了越来越高，但目前毕业生的知识结构、综合能力、就解企业所需人

7、才类型，及时调整专业及课程设置，按收稿日期：2010．O5—25作者简介：王景和，男，德州学院医学系副教授，研究方向：医学教育。·2O·第6卷·第7期职业时空CARE鲫研究ERHORIZONe’正确处理干部任用中学历与能力的问题黄谦魏东黄智鸿(河北北方学院，河北张家El075000)摘要：在干部的选拔任用中，由于对学历与能力个人知识化、专业化程度的重要尺度。毫无疑问，一的关系处理不当，使得学历与能力的问题越来越突个人的学历越高，表明其受教育的程度越高，掌握出，主要集中在注重学历、忽视能力和注重能力、忽的知识也就越多。在改革开放和社会主义现代化建视学历两

8、个方面。针对这一现象，干部管理部门要设的伟大实践中，面对日新月异的科技发展趋势和从学历与能力的