湖北小学六年级数学下册同步练习---比例的意义和基本性质.doc

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1、湖北小学六年级数学下册同步练习比例的意义和基本性质练习题姓名成绩一、填空。（1）两个数相除又叫做两个数的（）。（2）比的前项除以后项所得的商叫做这个比的（）。（3）比的前项与后项同时（）或（）的（）数（0除外），比值不变。这叫做比的（）。（4）组成比例的四个数叫做比例的（），中间的两个数叫做比例的（），两端的两个数叫做比例的（）。（5）在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是，写出这个比例（   ）.(6)从24的因数中选出四个数，组成比值是2的比例式是（         ）.(7)运一堆货物，甲用7小时运完，乙用5.5小时运完，甲和乙

2、所用的时间的比是(   )，工作效率的比是(     )(8)甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的比是( 　　   )。(9）9:3=（）：2(10）在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其中两个比组成比例是（）.(11)比表示两个数（）；比例表示（）(12)根据要求写出比例式。它的各项都是整数，且两个比值是8。两个内项都是8。（13)一张长方形图片，长12厘米，宽9厘米。按1:3的比缩小后，新图片的长是（）厘米，宽是（）厘米。面积是（）。(14)一块正方形的花手帕，边长10厘米，将其按（）的比放大后，边长变为30厘米。湖北小学六年级数学下

3、册同步练习比例的意义和基本性质练习题二、选择题。１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（     ）。a.6      b.18         c.272．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（   ）。 a.2∶15   b.15∶17      c.2∶173．下面的比中能与3∶8组成比例的是（  ）。a.3.5∶6     b.1.5∶4        c.6∶1.54.下面各个比能与2：9组成比例的是（）A、9：2B、1.5:C、1：4.5三、按要求写比例。1．一个比例，组成比例的比的比值是，两个外

4、项分别是17和，写出这个比例。 2.有两个比，比值都是，第一个比的后项与 第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。3.写出两个比值是2.5的比,并组成比例.湖北小学六年级数学下册同步练习比例的意义和基本性质练习题4.写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例.姓名四、把能组成比例的两个比用线连起来。2.5:19:54.5:2.54.5:2:15:69:47:12※五、在括号里填上合适的数，使比例式成立。8：6=4：（）2：（）=5：9（）：=3：45：7.5=（）：六、黄河小学六（1）班有男生29人，女生26人，男生人数与女生人数的比是（）

5、：（），女生人数与男生人数的比是（）：（），女生与全班人数的比是（）：（）七、下面哪些组中的两个比可以组成比例(用两种方法解答），并写出相应的比例。7∶14和6∶12∶和∶湖北小学六年级数学下册同步练习比例的意义和基本性质练习题0．5∶7和1∶140.4∶1.6和3∶12