语文刘敏圆圆的沙粒反思.doc

《语文刘敏圆圆的沙粒反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《圆圆的沙粒》课后反思《圆圆的沙粒》是一篇童话故事。教学中，我尊重学生的情感体验,通过创造性的教学设计引导学生个性化的阅读体验。反思本节课,我认为有以下亮点：1.多元朗读个性感悟教学中，我坚持以读代讲，读中感悟。在指导学生朗读时，我通过抓提示语、抓关键词、创设情境、闭眼想象等方法让学生潜心地读，帮助学生体验人物的情感，特别是在朗读指导中采用回环往复的朗读形式，让学生从朗读中一次次体会沙粒坚定梦想，为梦想坚持不懈的精神。2•词语理解授之以渔教给学生理解词语的方法是三年级语文教学的重点，在教学中，我抓住关键词语，通过多种形式的引导，让学生掌握理解词语的方法。3.想象训练读写结合课文中第二大部

2、分诗意的话语很容易勾起人无限的遐想，因此，我抓住契机，通过创设情境，引导学生想象沙粒是什么度过漫长的几十年,首先通过教师引导性的话语带着学生走进春、夏、秋、冬四季，展开丰富的想象，通过想象训练，让读写完美结合。4.多媒体运用恰到好处合理、恰当的运用多媒体，可以创设情境，激发学生想象力。教学之中，用动画的形式展现沙粒变珍珠的整个过程，生动、直观，让学生了解了珍珠是怎么形成的这一知识。教学至尾，出示了学生既熟悉又陌生的人物图片,并配以真心英雄这首歌，让学生从童话的世界回到现实，升华了主题。反思本节课，在时间的调节上还应在合理一些，课堂的节奏应把握的更好一些,让课堂更流畅、口然。