《问银河》教学反思.doc

《《问银河》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《问银河》教学反思红石中心校崔双《问银河》是一首文学性很强的儿童诗，金诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。整首诗不但体现了儿童天真、善良、亲和大自然的天性，而且也有利于激发学生读书的兴趣，培养学生主动发问的习惯。对于这节课的设计，安排的比较紧凑，釆用多种教学方式，提高学生的学习兴趣，起到了很好的教学效果。在教学过程中，由字到词，最后到句子，层层加深，最后拓展学生的语言表达能力，让学生发挥想象来说一说银河还能有什么，起到了很好的效果。在教学过程中，及吋纠正学生的错误知识点，使学生充分的掌握所学内容，掌握的更加扎实。但是，通过这一

2、节课的教学，也有很多的不足之处。不足之一：在内容安排上，个别知识点应该遵循由浅入深的原则，层层递进，才能使学生逐步接受。而不是一下子过渡到知识点上,学生思考起来比较吃力。不足之二：应把学生拓展，说银河还有什么放到第二课时，在第一课吋学生多读文章。通过文章的朗读，使学生充分的掌握生字。不足之三：对于本课生字的书写较少，应把环节设计紧凑些，多一点时间，学生多写两个字。对于新教师的我来说，在教学方面还有很多不足之处，所以还应多学、多反思，不断提高自己、完善自己，早U成为一名合格的教师。