《一面五星红旗》课文的教学反思3.doc

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1、《一面五星红旗》课文的教学反思3《一面五星红旗》课文的教学反思3提要：五星红旗对于小学生来说，他们并不能真正明白“五星红旗”所蕴涵的沉甸甸的意义，如何让三年级的孩子来理解这个问题更多精品来自简历《一面五星红旗》课文的教学反思3《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和帮助的故事。五星红旗对于小学生来说，他们并不能真正明白“五星红旗”所蕴涵的沉甸甸的意义，如何让三年级的孩子来理解这个问题，对

2、孩子们理解文本中的“我”的行为有着极为重要的铺垫作用。所以课前一开始，我就出示了一面五星红旗的图片，让学生说说看到他想到了什么，再出示一组图片,让学生明白哪里有中国人，哪里就有我们的国旗。接着引导他们读课后资料袋，让他们明白：国旗是我们的国旗，我们应该尊敬和爱护它，它是祖国的象征，引出课题，并指导读好课题。有了这样的铺垫，学生在情感上便会和作者，和文中的人物产生共鸣，理解起来便能得心应手了。