英语人教版三年级上册unit 4 B Let's learn.doc

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1、三年级英语第一学期导学案Unit4WeloveanimalsPartBLet’slearn&Let’sdoPage42-43第三课时导学目标知识目标：1.学习tigermonkeypandaelephantbirdWhat’sthat?It’sapanda.It’sa/an…2.能掌握Let’sdo的动作。重点：掌握好tiger,monkey,panda,elephant,bird的听说认读。Whatsthat?It’s….的运用。难点：1．从故事片中自学新单词和句子。2．能准确掌握好Let’sdo的动作。3．能看图编一个对话。能力目标：1.能准确使用所学单词与句型，敢于开口，

2、积极参与对话交流。学习步骤学习活动学习笔记Step1预习感知一、你去过动物园（zoo）吗？知道下列单词表示什么动物吗？打开书42页看看，把你知道的写在单词括号下方。tigermonkeypandaelephant()()()()bird()Step2课堂互学1.教师播放“Theanimalsoundssong”，学生跟唱。2.看故事片自学英语新单词和句子，再小组讨论交流Whatcanyousee?学生把事先准备好的动物图片拿出问：What’sthis?/What’sthat?学生用It’sa…来回答。3．教师检测学生自学新单词的情况。Game!小组游戏，轮流扮演一种动物，让组员

3、猜。4.Groupwork:看图小组用What‘sthis?/What‘sthat?It’s….进行操练。4.Listenandread.Actlike…..5.书本42页Let’sdo!6.学生听做Let’sdo，分小组表演，看哪组表演得好。Step3当堂反馈1．Lookandmatch.看一看，连线。birdtigerpandaelephantmonkey2.做课本P.43Readandcount.Step4拓展提升1.看动物表演Whatcanyousee?Isee….2．Makeadialogue.(编一个对话)学习收获