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时间:2020-04-02
《英语人教版三年级下册unit5 do you like pears.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时进度第4课时课题Unit5Doyoulikepears?(B)Let'stalk教学目标正确认读单词grape单复数发音,能听懂会说句型,Ilike,Idon’tlike,教学重点听、说、认读几个形容词small,big,long,short。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作教学难点单词small中[l]的发音,舌头要上卷。课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程1热身、复习(Warm-up/Revision) (1)日常口语会话展示。(2)教师播放歌曲录音,师生边唱边做动
2、作。(3)用课件呈现A部分学习内容2呈现新课(Presentation) (1)游戏:猜谜语 (2)采摘水果 (3)flash课件呈现今天所学新单词,所学句型(4)播放Let’stalk部分的录音, 3趣味操练(Practice)(1)教师将Let’stalk部分的单词卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习。如果可能,可以让学生拼读单词。(2)Filltheblanks,让学生根据所给内容补全句子。 (3)Let’sdo部分的内容。 a.教师播放Let’sdo部分的录音,学生边听边说边做此部分的
3、活动。 b.学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时请几个学生上台前表演动作。 板书设计Unit3Doyoulikepears?(B)Let'stalkHavesomebananas图片词卡CanIhavesomegrapes?Hereyouare!教学反思:本节课我借助多媒体进行新课的开展,利用卡片图像,flash,等多种手段进行新课的开展,激发啦学生的好奇心,让他们带着问题听课。
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