从语义变化看高职英语学生的阅读.pdf

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1、主语谓法一点致Sadmoviemak例em句ecrySadmov典ie型歌曲从语义变化看高职伴随状语1willberightherewaitingforyou．RicghatrhdeMreawrxaitingforyou英语学生的阅读riomydreamwilltakemethere定语从句wheretheskiesarebluetoseeyouWestlifeMyloveonceagainmylove口郭雍祯If1hadawish1wouldwishfor陕西省行政学院外语教研部虚拟语气youI’dmakeawishforsunshine

2、Sunshineonmyshouldersallthewhile教师除了要让学生明白歌曲本身唱的是什么以外，还应该让他们在歌曲中学习到歌曲本身最常见的一些语言现象，那就是歌词的反复、弱读、连读、省音等等，【摘要】语义变化有五种类型：词义扩大、词义缩小、在学习歌曲的同时也学习了基本的听说技能。词义转移、词性变换和俗词源(查理德、罗杰斯，3．3第三阶段综合运用阶段——微演讲2000)。高职英语学生的阅读水平较差，受到语义变化这个过程是学生内化过程，也是最重要的阶段。音的局限也较大。本文以举例的方式分析了高职英语学生乐和语言有着相同的内在特征，如

3、音高(音调)、音量、的阅读水平，从语义变化的五种类型的方方面面剖析高重音、声调、节奏、停顿、重读。要模仿好一首歌，必须职英语学生提升英语阅读的重戛性。做到严格遵循语音规则，把握好正确的发音。同时，通过【关键词】语义变化；词义扩大；词义缩小；词义转移；模仿英语歌曲，学生可以接触大量的真实语言，有利于克词性变换；俗词源服语言学习的障碍，帮助学生提高听力水平。分析英语歌【畔I图分类号1H319【文献标识码JA曲还能提高认知心理学上强调的“自动处理”(automaticity)【文章编号】1009—6167(2014)09—0100—02能力。自动

4、处理是语言流利的一部分，主要指学习者知道要说什么，且能不带任何停顿地脱口而出。大量的重复练Ⅱ高职英语学生的阅读水平习能产生自动性。英语歌曲“兼有语言学和音乐学的特高职英语学生的阅读水平相对本科生来说较差点，对”，一首歌曲往往有着其独特的节奏和韵律，对英语发单词的识记不准确(二)；对单词的把握不具体；对语义的变化音和口语的提高潜移默化。学生把在歌曲中学到的发音知方面分析不全面。高职英语学生的阅读水平特别受语义识运用到自己的微型演讲中，把从歌曲中学到的、感受到变化的影响，高职英语教师在这方面感同身受。表面上的、体验到的，形成微视频上传班级学习Q

5、Q或博客。在高职英语学生能够认识必要的英语单词，但是一旦这些这过程中不断增强自己学习自信心，增强学习成就感，真单词放到文章里头，高职英语学生往往不能准确全面地正实现“我的课堂我做主，我的学习我负责”，翻转课堂，剖析每个词语的具体意思。语义变化有五种类型：词义把学习的兴趣还给学生，把学习的主动还给学生。扩大、词义缩小、词义转移、词性变换和俗词源。了解语义的变化并帮助高职英语学生掌握语义的变化对提升口结语高职英语学生的阅读水平十分重要。无论翻转课堂还是传统课堂，其基本过程都是围绕问题，■■'l语义变化的五种类型是隋境的教学交互过程。本文以英文歌

6、曲为主题的翻转课堂教学实践，体现了教学相长、和谐共生、相互转化的关系，翻转语义变化有五种类型：词义扩火、词义缩小、词义了教师的引导角色，翻转了学生的学习自主性，试探索在信息转移、词性变换和俗词源。每种类型有各自语义变化的化时代新型的课堂教学模式，还需要在实践中不断完善。方式；从根源上了解这五种语义变化对高职英语教师的教学大有用处，特别是高职英语学生的阅读教学。参考文献词义扩大就是指把意思从原来的意思推广到更为广【1]梅海莲，陈琳，王可翻转课堂之《我的母亲》教学设计中阔的含义。比如：bird本意是小鸟，我们可以把它推广丑小学电教，2()13(

7、5)任何一种鸟类。再比如：dog的本意是狗，我们可以把它[2】孙爱青翻转课堂十大案例uj_基础教育论坛，2()13(9)．推广到任何忠诚或下流的人或物。词义扩大在阅读中经网应筱艳，吴星阳信息技术助力英语翻转课堂uJl中国教育信息常可以碰到，这要求学生有根据上下文做出概括的能力。词义缩小是与词义扩大相反的一个过程，词义缩小化，2013(10)．了或局限于一个词义土。比如：animal本意是动物，我ff：【4]钟晓流，宋述强，焦丽珍信息化环境中基于翻转课堂理念的可以把它缩d,N某种小动物。再比如：girl指年轻人，教教学设计研究开放教育研究，2

8、013(2)收稿日期：2014—5-7们可以把它缩小到女孩。词义缩小在阅读中经常可以碰摸瓜，根据上下文和人文知识确定单词的本质和含义。到，这要求学生有根据上下文做出猜测的能力。词