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《【赢在高考】2013届高考物理一轮配套练习 11.7 离散型随机变量及其分布列 理 苏教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第七节离散型随机变量及其分布列1.①某座大桥一天经过的中华牌轿车的辆数为X;②某网站中歌曲《爱我中华》一天内被点击的次数为X;③一天内的温度为X;④一射手对目标进行射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,用X表示该射手在一次射击中的得分.上述问题中的X是离散型随机变量的是…()A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④答案:B解析:③中一天内的温度不能把其取值一一列出,是连续型随机变量,而非离散型随机变量.2.一布袋中有大小相同的6只乒乓球,分别标有1,2,3,4,5,6六个号码,任意抽取2个球,
2、设2个球号码之和为X,则X的所有可能取值个数为()A.8B.9C.12D.36答案:B解析:X的所有可能取值为:3,4,5,6,7,8,9,10,11共9个.3.随机变量X的所有等可能取值为1,2,…,n,若P(X<4)=0.3,则n=.答案:10解析:由=1,P(X=1)=P(X=2)=…=P(X=n)=,P(X<4)=0.3,∴P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)==0.3,∴n=10.4.一盒中放有大小相同的红色、绿色、黄色三种小球,已知红球个数是绿球个数的两倍,黄球个数是绿球
3、个数的一半.现从该盒中随机取出一个球,若取出红球得1分,取出黄球得0分,取出绿球得-1分,试写出从该盒中取出一球所得分数ξ的分布列.解:设黄球的个数为n,由题意知绿球个数为2n,红球个数为4n,盒中球的总数为7n.所以P(X=1)==,P(X=0)==,P(X=-1)==.所以从该盒中随机取出一球所得分数X的分布列为说明:在写出X的分布列后,要及时检查所有的概率之和是否为1.见课后作业B题组一离散型随机变量分布列的性质1.下列变量为离散型随机变量的是()A.掷10枚硬币出现的正面个数与负面
4、个数之和B.某机场每天正常情况下起飞的飞机数C.某公司办公室每天收到电话的次数D.高三(9)班某学生的身高答案:C解析:A、B、D中的随机变量结果无法按一定次序一一列出,故X不是离散型随机变量;C中的随机变量的可能取的值都可以按一定次序一一列出,故它是离散型随机变量.2.袋中有大小相同的红球6个,白球5个,从袋中每次任意取出1个球,直到取出的球是白球为止时,所需要的取球次数为随机变量X,则X的可能取值为…()A.1,2,3,…,6B.1,2,3,…,7C.0,1,2,…,5D.1,2,…,
5、5答案:B3.随机变量X的分布列为P(X=k)=,k=1,2,3,4,则P(X=2)的值是.答案:解析:由=1,∴p1+p2+p3+p4=c(1-+-+-+-=1.∴通过裂项求和有c=.∴P(X=2)=×=.题组二简单的离散型随机变量的分布列4.已知随机变量X的分布列为P(X=k)=(k=1,2,3),则P(X=2)等于()A.B.C.D.答案:C解析:∵++=1,∴a=3,P(X=2)=.5.已知随机变量X的概率分布列如下:则P(X=10)等于()A.B.C.D.答案:C解析:
6、P(X=10)=1-(++…+)=1-=,故选C.6.已知离散型随机变量X的概率分布列为则常数q=.答案:1-解析:根据分布列的性质得知q要满足以下条件:0.5+1-2q+q2=1,1-2q≥0,q2≥0,所以常数q=1-.题组三超几何分布7.一盒中有4个白球,5个红球,从中任取3个球,则抽出1个白球和2个红球的概率是()A.B.C.D.答案:A解析:设所选红球个数为X,P(X=2)==.8.老师要从10篇课文中随机抽出3篇让同学背诵,规定至少要背出其中2篇才能及格,某同学只能背诵其中的
7、6篇,那么他能获得及格的概率是…()A.B.C.D.答案:D解析:设随机抽出3篇课文中该同学能背诵篇数为X,则X是一个离散型随机变量,它可能的取值为0,1,2,3,且X服从超几何分布,其中N=10,M=6,n=3,则P(X≥2)=P(X=2)+P(X=3)=+=+=,故选D.9.一个袋子里装有4个白球,5个黑球和6个黄球,从中任取4个球,则含有3个黑球的概率为.答案:解析:设所选黑球个数为X,则X服从超几何分布,其中N=15,M=5,n=4,则P(X=3)==.10.篮球运动员在比赛中每次罚
8、球命中得1分,不中得0分,已知某运动员罚球命中的概率为0.7,则他罚球一次的得分的分布列是:则P(X=0)=,P(X=1)=.答案:0.30.7解析:用随机变量X表示“每次罚球得分值”,根据题意,X的可能取值为0、1,且取这两个值的概率分别为0.3、0.7.11.(2011河南郑州二模)某中学举办“上海世博会”知识宣传活动,现场的“抽卡有奖游戏”特别引人注目,游戏规则是:盒子中装有8张形状大小相同的精美卡片,卡片上分别