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时间:2020-04-02
《【创新设计】(浙江专用)2014届高考数学总复习 第9篇 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系限时训练 理.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系分层A级 基础达标演练(时间:30分钟 满分:55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2013·海淀模拟)设m>0,则直线l:(x+y)+1+m=0与圆O:x2+y2=m的位置关系为( ). A.相切B.相交C.相切或相离D.相交或相切解析 圆心到直线l的距离为d=,圆的半径为r=,∵d-r=-=(m-2+1)=(-1)2≥0,∴d≥r,故直线l和圆O相切或相离.答案 C2.(2012·聊城模拟)“a=b”是“直线y=x+2与圆(x-a)2+(x-b)2=2相切”的( ).A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D
2、.既不充分也不必要条件解析 当直线x-y+2=0与圆(x-a)2+(y-b)2=2相切时有=,解得a=b或a-b=-4,故选A.答案 A3.(2012·安徽)若直线x-y+1=0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,则实数a的取值范围是( ).A.[-3,-1]B.[-1,3]C.[-3,1]D.(-∞,-3]∪[1,+∞)解析 由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为,∴≤,即
3、a+1
4、≤2,解得-3≤a≤1.答案 C4.(2013·银川一模)若圆C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(a∈R)与圆C2:x2+y2-2by-1+b2=0(b∈R)恰有三条切线,则a+
5、b的最大值为( ).A.-3B.-3C.3D.3解析 易知圆C1的圆心为C1(-a,0),半径为r1=2;6圆C2的圆心为C2(0,b),半径为r2=1.∵两圆恰有三条切线,∴两圆外切,∴
6、C1C2
7、=r1+r2,即a2+b2=9.∵2≤,∴a+b≤3(当且仅当a=b=时取“=”),∴a+b的最大值为3.答案 D二、填空题(每小题5分,共10分)5.(2012·北京)直线y=x被圆x2+(y-2)2=4截得的弦长为________.解析 由题意得,圆x2+(y-2)2=4的圆心为(0,2),半径为2,圆心到直线x-y=0的距离d==.设截得的弦长为l,则由2+()2
8、=22,得l=2.答案 26.若⊙O:x2+y2=5与⊙O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是________.解析 如图所示,在Rt△OO1A中,OA=,O1A=2,∴OO1=5,∴AC==2,∴AB=4.答案 4三、解答题(共25分)7.(12分)已知:圆C:x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0.(1)当a为何值时,直线l与圆C相切;(2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且
9、AB
10、=2时,求直线l的方程.解 将圆C的方程x2+y2-8y+12=0化成标准方程为x2+(y-4)2=
11、4,则此圆的圆心为(0,4),半径为2.(1)若直线l与圆C相切,则有=2,解得a=-.(2)过圆心C作CD⊥AB,则根据题意和圆的性质,得解得a=-7或a=-1.故所求直线方程为7x-y+14=0或x-y+2=0.68.(13分)已知圆C经过P(4,-2),Q(-1,3)两点,且在y轴上截得的线段长为4,半径小于5.(1)求直线PQ与圆C的方程;(2)若直线l∥PQ,且l与圆C交于点A,B且以线段AB为直径的圆经过坐标原点,求直线l的方程.解 (1)直线PQ的方程为:x+y-2=0,设圆心C(a,b)半径为r,由于线段PQ的垂直平分线的方程是y-=x-,即y=x-1
12、,所以b=a-1.①又由在y轴上截得的线段长为4,知r2=12+a2,可得(a+1)2+(b-3)2=12+a2,②由①②得:a=1,b=0或a=5,b=4.当a=1,b=0时,r2=13满足题意,当a=5,b=4时,r2=37不满足题意,故圆C的方程为(x-1)2+y2=13.(2)设直线l的方程为y=-x+m,A(x1,m-x1),B(x2,m-x2),由题意可知OA⊥OB,即·=0,∴x1x2+(m-x1)(m-x2)=0,化简得2x1x2-m(x1+x2)+m2=0.③由得2x2-2(m+1)x+m2-12=0,∴x1+x2=m+1,x1x2=.代入③式,得m
13、2-m·(1+m)+m2-12=0,∴m=4或m=-3,经检验都满足判别式Δ>0,∴y=-x+4或y=-x-3.分层B级 创新能力提升1.(2011·江西)若曲线C1:x2+y2-2x=0与曲线C2:y(y-mx-m)=0有四个不同的交点,则实数m的取值范围是( ).A.B.∪6C.D.∪解析 C1:(x-1)2+y2=1,C2:y=0或y=mx+m=m(x+1).当m=0时,C2:y=0,此时C1与C2显然只有两个交点;当m≠0时,要满足题意,需圆(x-1)2+y2=1与直线y=m(x+1)有两交点,当圆与直线相切时,m=±,即直线处于两切线之间
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