二年级英语下册 Unit 5(1)教学反思 苏教牛津版.doc

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1、苏教牛津版二年级英语下册教学反思Unit5Atschool不断尝试不断创新本课的教学内容是《牛津小学英语》2B第5单元Atschool的第-课时。本课的教学目标是让学生学会六门学科的英文衣达。在本节课的教学中，我做了以下两点尝试：一、创设情境，活跃氛围。考虑到低年级的学生比较好动。在课前三分钟安排儿首歌曲，给学生一•个过渡的过程。让他们逐步从课间的十分钟活动过渡到英语课上。这个看似小的教学环节能让学生很快的静下心来，进入学习状态。在新授完单词Z后，为了让学生能有进一步的掌握和巩固所学单词，我适吋插入了“Bomb”，“

2、What'smissing?""Isay,youspell”等游戏环节，引导学生边听边说边做，既活跃了气氛，又巧记了单词，让学生在学习的过程中体验轻松和愉快°二、小纽合作，活动激趣。本课中我设计的四人小组活动任务：在纽内拼读所学单词，并增设小纽上台教单词环节，更是希望突岀本课重点，使优等生有机会展示白同吋能及时从学生那儿获得反馈信息。随后，我要求各小纽•分工制作一张英文课表，使学生进入良好的小组自主学习的氛围，学生在小纟I［讨论中，人人有机会交流新单词。此外，在四人小纽活动中，我注重引导学生间互相帮助，对乐于助困的学

3、生给予肯定，营造团结互助的氛围。三、不足之处，有待改善。首先，我在教学环节的安排和内容的处理上还有待斟酌。其次，活动形式还不够新活，学生的参与而还不够广。另外，根据学生的实际和教材的特点，学生运用完幣的句型进行班级交流的机会还不是特别多等。小学英语课堂教学是一项复杂的工作，只有我们不断努力，不断尝试，才能使我们的英语课堂教学迈上一个新的台阶。