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时间:2020-04-01
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1、课时计划第周星期第节年月日课题Unit1GreetingGuests(1)教学用时2节教学目标掌握前台接待欢迎客人的相关单词和对话教材分析难点单词重点对话教具PPT课件教学过程教学用时Warmingup1.让学生查字典或猜测的方式,将4个单词与相应的图片连线。(4分钟)2.Fillintheblankswithsuitablewords.Frontdesk前台Bellman门童Luggage行李Lobby大厅Receptionist接待员25minsVideo1AttheGateNewwordsandexpressionsMa’am女士
2、welcome欢迎hotel酒店Luggage行李suitcase手提箱enjoy享受Stay逗留老师教读新单词,学生跟读(5分钟)第一遍播放视频,学生听看,并写出新单词的中文意思。第二遍播放视频,学生跟读对话。1.DecidetrueorfalseFTFTT2.Watchthevideoagainandthenfillinthebellman’swords.B:Goodmorning.Ma’am.Welcometoourhotel.G:Goodmorning.B:MayIhelpyouwithyourluggage?G:Yes,ple
3、ase.B:Howmanypiecesdoyouhave?15minsG:Justtwo.B:Onesuitcaseandonebagisthatright?G:That’sright.学生对视频1的对话进行练习(10分钟),然后全班齐读。之后请2-3组学生进行情景表演。Video2IntheLobbyAguestisstayingatthehotel.Aclerkseeshiminthelobby,andintroduceshimtothemanager.一位客人住在酒店里。一位服务员在大堂看到了他并向他介绍经理。Newwordsan
4、dExpressionsClerk服务员introduce介绍Manager经理service服务Excellent杰出的friendly友好的教学过程教学用时C:Howareyoutoday,Mr.Johns?G:Fine,thankyou.C:Thisisourmanager,Mrs.Li.G:Howdoyoudo?M:Howdoyoudo?Welcometoourhotel.Howdoyoufindoutservice?G:Excellent.Thepeoplehereareveryfriendlyandhelpful.M:Tha
5、nkyou.Ihopeyouhaveagoodtime.G:Thankyou.板书设计布置作业角色扮演对话练习教学后记教研组长签名
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