吉林省伊通县实验中学八年级语文下册《弈喻》学案（无答案） 长春版.doc

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1、《弈喻》学案学习目标：1、了解课文大意，弄懂各段讲的主要内容。2、领会作者以弈为喻所阐明的道理，并能指出记叙和议论的句段。3、体会本文借故事讲道理，意思逐层深入写法的好处。4.写作：学习用故事阐述道理的方法写作文。学习重点：体会本文借故事讲道理，意思逐层深入写法的好处。学习难点：学习用故事阐述道理的方法写作文。学习步骤：【动脑动手】(一)对下面的句子，各有不同的理解，选择正确的，把序号填在句子后面的括号里。1.予观弈于友人所()A.我在住的地方看友人下棋。B.我与友人一起去看下棋。C.我与友人一起

2、去他住的地方看下棋。D.我在友人住的地方看下棋。2.今之学者读古人书，多訾古人之失()A.今天的知识分子读古人写的书，大多挑毛病，说坏话。B.当今求学的人读古人的书，大多挑古人的毛病，说坏话。C.当今有学问的人读古人的书，大多挑古人的毛病，说坏话。D.今天的学生读古书，多挑古人的毛病，说坏话。3.曾观弈者之不若已()A.曾经是看下棋的人不如自己。B.下棋的人不如停止。C.简直连看下棋的人都赶不上了。D.曾经看过下棋的人还不如不看。(二)下面四句话是从课文里摘抄的，其中有错的两句是(只填序号)：()

3、A.顷之，客请与予对局，予颇易之。B.人固不能无失，然试易地一处，平心而度之，予果无一失乎?C.理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁定能是非之真?2D.局将半，予思益苦，而客之智尚有余。(三)熟读课文，概括段落大意和全文主旨。第一段：第二段：第三段：全文主旨：(五)用现代汉语说出下面两句话的意思。1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青：2