英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo B.docx

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1、Unit3Atthezoo第四课时教学目标：1.能在实际情景中运用所学句型来描述动物的外貌：Ithasa…Ithas…2.让学生在小组活动中针对不同的动物图片练习语言。 3.教育学生要以欣赏的目光去看待周围的人和事。教学重难点： 重点： 灵活动用所学的形容词和句型来描述动物的外貌。难点： 培养学生在实际生活中运用知识的能力。教学准备：电子课本及与本课相关的教学资源 教学过程： Step1:Warm-upandRevision1.日常口语练习。 2.播放三年级上册Unit 4 B Let’s chant 。呈现cat, pig, duck,dog  的图片，让学生运用本单元所学描

2、述这些动物。Step2:Presentation1.Guessinggame:教师将本单元所学的一些词组合描述某个动物，让学生通过听、看猜一猜老师说的是什么动物。(引出elephant)2.Let’sdescribetheelephant→T:Lookattheelephant.Ss:It’sfat.Ithasabigbody.Ithasalongnose.Ithassmalleyesandbigears.…T:Oh,it’ssofunny.3.总结概括描述动物的基本句型及词汇，呈现模板。4.Talkaboutyourfavoriteanimal.小组合作，从老师提供的动物图片

3、中选择自己最喜欢的，进行描述。5.Showtime:各组选派代表上台展示。6.ListentoLet’stalk，模仿语气语调，要求自然生动。注意Comehere,children.Step3:Practice 1.Readandmatch→Listentoandreadthesentences,thenlookatthepicturesandmatchthepicturesandsentences.2.Choose,sayandguess   →同桌合作，一个描述，一个猜。（老师巡视指导）Step4:Homework1.Listen,readandrecitethedialo

4、gue,thenfinishsomeotherexercise.2.Makeamonster,andtrytodescribeit.板书设计  Unit 3 At the zooLookatthe…It’s… It has a… It has ….                          Oh,it’scute/funny/nice/…