欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53087188
大小:32.00 KB
页数:4页
时间:2020-04-01
《两位数加减两位数的口算教学案例.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《两位数加减两位数的口算》教学案例一、创设情景,导入新课谈话引入:小朋友,现在是什么季节?让我们一起来感受一下春天的气息吧!(出示课件:春天美丽的景色。)师:在这么好的季节里,你想做些什么?二、出示情景图、探究算法:1、观察主题图,从图中你发现了哪些信息?生:①乘船去鸟岛春游②各班人数:二(1)班23人;二(2)班31人;二(3)班32人;二(4)班39人③船限乘68人……师:“限乘68人”是什么意思?生1:不能超过68人。生2:可以正好是68人。生3:还能少于68人。【教师及时的追问,让“限坐”坐的井然有序,让学生学的自然,这便是教师用心良苦的回报。教师小结:人数是多少的时
2、候符合要求,是几人的时候不可以呢?这样更有利于学生对知识的了解过渡到理解。】(2)师:如果现在让四个班的小朋友同时乘坐这一艘船前往鸟岛,你估计一下能坐下吗?为什么?师:那你们再估计一下,至少要准备几条船才能将四个班的小朋友和老师送到鸟岛上去?师:根据乘船要求,我们应该怎样安排,让哪两个班学生同乘一条船去鸟岛呢?(3)两人一组讨论设计出乘船方案,反馈时说一说设计的理由。2、反馈交流。师:你们是怎样来安排的?生:二(1)和二(4)班两个班合乘一条船,二(2)和二(3)班两个班合乘一条船。师:我们一起来看看,他们的方案是否可行。提问:算二(1)和二(4)班总人数怎样列式(板书算式)
3、23+39算二(2)和二(3)班总人数怎样列式(板书算式)31+333、探讨算法。师:我们重点来研究这两个算式怎样口算,先独自想一想,再到学习小组中交流自己的口算算法。(老师根据学生回答板书列式)(1)交流23+39=?的计算方法。生1:20+30=50 3+9=12 50+12=62生2:3+9=12 20+30=50 50+12=62生3:把39看作40 23+40-1=62生4:39+20=59 59+3=62(2)交流31+32=?的计算方法。生1:31+30=61 61+2=63生2:30+30=60 1+2=3 60+3=63生:31+2=3333+
4、30=63【教师看到学生那娴熟流利的表达,教师追问:2、30是哪里来的,学生:32分成2和30。这么做的效果肯定比老师无数次的重复,比题海战术有效的多。】(3)师说明,经过验证这种方案可行。【在教师逐渐逼问下,学生的思维逐步在思考中提升,逼近发展区,得出以班级为单位组合的话只有方案3符合,思维培养就是这么的自然。这是一道只用组合知识提问的题目,只有3种方案,6种情况;而且只有一种方案符合“限坐”68人这个条件。教师如果不理解此题的用意,把组合思想的渗透抛之脑后,会是什么结果。】(4)师:如果要按班级顺序上船,让二(1)和二(2)乘一条船,二(3)和二(4)乘二条船,一起来算算
5、会出现是什么情况?学生独立列式计算,互相说一说自己的口算方法,全班汇报交流。板书:23+31=54 32+39=71师:39+32=71,你是怎么口算的?生1:60+10=7070+1=71【师见此种做法很陌生,教师追问一句:你是怎么算得60的,10又是哪里来的,加1是什么意思呢?该生那不一般的思维便会由此挖掘而发挥,长此以往,该生将来在数学上肯定有不一般的表现。】师:二(2)上船后,船上还能上几人?怎样列式?(68-54)二(3)和二(4)班有几个小朋友不能上船?怎样列式?(71-68)(6)同桌探究口算方法,在学习小组内交流。交流68-56=?计算方法。生1:60-50
6、=10 8-6=2 10+2=i2生2:68-50=18 18-6=12生3:66-56=10 10+2=12C、交流71-68=?计算方法。生1:71-60=11 11-8=3生2:把68看作70,71-70=1 1+2=3生3:因为68+3=71所以71-68=34.小结:观察黑板上的算式,两位数加减两位数,前面我们学过笔算列竖式的方法,今天我们学习的是口算方法,在口算时,你可以选择喜欢的适合自己的,又算得快的方法进行口算。三、巩固提高,发展思维1.(出示课件)套环游戏:我们来看一看,小朋友套环的情况,每个玩具上有分值(57.32,29),请你根据套中的玩具上的
7、三个数,每次选两个不同的数编出一个加法和一个减法算式,并算出结果,反馈时说一说口算方法。2.师:你们知道些有关鸟的知识吗?(播放影像)3.师;鸟岛的叔叔阿姨为了让鸟儿的生存环境更好,他们在树上为鸟儿们做了很多漂亮的小房子(出示课件)这些是人工鸟巢?,你们能把上面的算式填写完整吗?反馈时说想法:□+65=88 □-45=4566+□=74 86-□=234.师:为了更好地美化鸟岛,叔叔阿姨们买来了一些花准备布置花坛。(课件出示花种类和盆数)月季君子兰郁金香白牡丹33452654指导学生两人一组,选择喜
此文档下载收益归作者所有