基于孝文化的高职护理专业人才培养研究-论文.pdf

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1、第18卷第2期湖北职业技术学院学报NO．2VOL．182015年6月JOURNALOFHUBEIPOLYTECHNICINSTITUTEJUN．2015[文章编号]l671_8178(2015)02—0038—o4基于孝文化的高职护理专业人才培养研究熊蕊(湖北职业技术学院美容学院，湖北孝感432000)[摘要]孝文化在中国传统文化中有着举足轻重的地位，是中国传统伦理道德的起点和支柱，也是大学生道德教育的重要内容之一。分析高职护理专业学生的“孝”意识现状，构建基于孝文化的护理专业课程体系，打造具有孝文化深厚底蕴的优秀教学团队，建设充满孝文化氛围的育人环境，对于培养高质

2、量护理专业人才至关重要。[关键词]高职教育；孝文化；护理专业；人才培养[中图分类号]G718．5[文献标识码]A由于市场经济快速发展、家庭结构转型、多元文然的，养成了不懂感谢、不愿感激、不会感动的冷漠化冲击、价值取向变化等原因，一些大学生孝德意识意识。而优良的道德品质是由“孝”产生的，“孝”的淡薄，关爱、体贴、理解、宽容、孝顺等品质在一些大培养与实践是护生提高道德素质的基点。一个人要学生的身上正逐渐淡化。在高职护理教育中也普遍成就未来必须具备良好的道德修养，而良好的道德存在孝德教育缺失的现象，学生就业后由此在医院修养需要孝文化来培养。通过孝德教育，使孝文化引发许多负

3、面问题。因此，加强高职护理专业学生的思想普遍趋于道德认同，其实质是塑造高尚的人的“孝”意识教育已经成为该专业人才培养的新课格。因此，大学生尤其要懂得孝敬父母的道理，只有题。懂得孝敬父母的人，才能感恩社会和报效社会，才会服务好病人。一、加强护生“孝”意识教育的必要性2．加强护生的“孝”意识教育，有利于培养其高1．加强护生的“孝”意识教育，有利于培养其良度的责任感好的职业道德孝道是修身养性的基础。每个人只有践行孝“孝”是一切道德的根本，而道德源于对他人的道，其道德才能完善；失去孝道，就失去了做人的最关怀和爱。⋯许多医院在招聘护理人员时已经把是起码的道德标准。孝文化所要求

4、的对父母、祖父母否有孝道作为考核标准，因此把孝文化建设融入学等长辈要有孝心，实际上就是对长辈、对社会要有责校思想道德教育，对培养护生思想道德素质具有非任感，而责任感恰恰是道德行为的基础。人们做出常重要的作用。当前，在校高职护生大多为“90后”一种选择，是有自觉动机和意图的，是由意志自愿、独生子女，从小就沐浴着上两代人的百般呵护与娇自主做出的，而人们对选择的后果必须承担责任。宠，有些人认为上辈和社会给予自己的爱是理所当作为护理工作者，其责任是重大而艰巨的。首先，面[收稿日期]2015-03—23[作者简介]熊蕊(1971一)，女，湖北职业技术学院美容学院院长，副教授，

5、副主任护师，主要研究护理教育、基础护理学。[基金项目]本文系湖北省教育厅人文社科类研究项目“孝文化引导下的高职护理专业学生职业情感培养研究”(项目编号：2012G148)的阶段性研究成果。·38·熊蕊：基于孝文化的高职护理专业人才培养研究对黑(夜)白(昼)颠倒、甚至是无人监督的护理值班识在一些护生身上出现了不同程度的缺失。时，护士的责任是重大的。护士的服务对象是人。1．家庭和学校孝道教育缺失护士值中班、夜班时大多数情况下是一个人，负责的一方面，家庭孝道教育的缺失。由于市场化改是全病区几十条生命的安危，稍有疏忽或懈怠，都有革和西方文化冲击，人们的主体意识、自我意识、经

6、可能造成无法挽回的损失。其次，面对琐碎的护理济意识不断增强，家庭成员之间的温情趋向淡化，子工作时，护理工作者的任务是艰巨的。满足病人的女与父母的关系呈现出疏离趋势，父母与成年子女每一个合理要求、做好每一件小事本来就不容易，更分居已成为普遍现象，导致子女与父母在感情上比何况是长年累月、持之以恒。护士的一个眼神、一个较疏远，与父母在心灵上缺乏深层次的、经常性的沟表情、一句话、一个动作，都可能带给病人不同的感通。当今社会，父母都是“望子成龙、望女成风”，对受，所有这些都与护士的责任感息息相关。而“孝”孩子知识学习关注度高，而忽视了对子女的孝道教作为责任意识的源头，对护生责

7、任意识的培养和强育。孩子要什么给什么，万千宠爱集于一身，溺宠取化起着不可估量的作用。代了管教，最终造成了一些孩子“天马行空”，“唯我3．加强护生的“孝”意识教育，有利于建立良好独尊”。这些都直接造成了一些大学生道德、人格的的人际关系缺失和价值观的扭曲。随着社会经济的发展，人们的物质生活日益提另一方面，学校孝道教育的缺失。在应试教育高，在衣食住行、娱乐休闲方面享受到了空前的富的压力下，学校往往过分注重学习成绩和智力方面足。由于对物质利益的狂热追逐，人与人之间越来的教育培养，从幼儿园到大学，各种各样的英语、数越冷漠，维系社会和谐与温情的伦理道德被日渐淡学、作文补习班