增进师生情谊 参赛课件.ppt

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1、1第四课时增进师生情谊参赛选手：*****会理县彰冠中学黄中武2引入古今中外，许多伟大的思想家、革命家、文学家、科学家、艺术家都非常敬重自己的老师，与老师形成了深厚的师生情谊。周恩来同志与自己的老师保持着深厚的情谊。周恩来1913年去南开学堂读书，后来进入南开大学，这两所学校的校长都是著名的教育家张伯苓先生，张先生当时还兼任邓颖超母校北洋女子师范的校长。抗日战争时期，周恩来在重庆工作，常常同邓颖超一起到来渝开办南会理县彰冠中学黄中武3开学校的张伯苓家访问、做客。后来，张津到天津定居，周恩来特地嘱咐天津市负责同志妥善

2、照应。1951年2月23日，张伯苓先生病逝，周恩来闻讯后，专程赴津吊唁，在他送的花圈缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽！”表达了他对所尊敬的校长的挚爱。会理县彰冠中学黄中武4如何增进师生情谊可以从两个方面去做：一、语言二、行动会理县彰冠中学黄中武5语言语言是交流、表达情感的工具，要增进师生情谊首先离不开这个人类特有的工具，但是否所有的语言都可以促进师生情谊呢？会理县彰冠中学黄中武6议一议1、好听的话2、赞美的话3、期待的话4、令人难堪的话5、指责挑剔的话6、尖酸克薄的话7、真诚的话8、鼓励的话会理县彰冠中学黄

3、中武79、偏激的话10、虚情假意的话11、打击士气的话12、善意的话上述话语123781245691110师生之间应多说的是师生之间应少说的是会理县彰冠中学黄中武8辩一辩怎样看待苦口的良药和逆耳的忠言？提示良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。会理县彰冠中学黄中武9小结过渡在师生交往中，彼此都要注意说话的艺术，多说有益的话，少说无益的话。除语言外，在行动上我们可以为增进师生情谊做点什么呢？会理县彰冠中学黄中武10讨论回答要增进师生情谊，方式方法很多，关键是你是否愿意投入真心，付出真情，付诸行动。感悟名言心的距离靠什么拉近

4、，对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”配平。——朱和平会理县彰冠中学黄中武11自我评价一、在师生关系中，我做得好的方面是：二、我存在的不足是：三、我的打算是：