增进师生友谊课件.ppt

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1、增进师生情谊引入古今中外，许多伟大的思想家、革命家、文学家、科学家、艺术家都非常敬重自己的老师，与老师形成了深厚的师生情谊。周恩来同志与自己的老师保持着深厚的情谊。周恩来1913年去南开学堂读书，后来进入南开大学，这两所学校的校长是著名的教育家张伯苓先生，张先生当时还兼任邓颖超母校北洋女子师范的校长。抗日战争时期，周恩来在重庆工作，常常同邓颖超一起到南开学校的张伯苓家访问、做客。后来，张伯苓到天津定居，周恩来特地嘱咐天津市负责同志妥善照应。1951年2月23日，张伯苓先生病逝，周恩来闻讯后，专程赴津吊唁，在他送的花圈缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽！”表达了他对所尊敬的校长的挚爱。

2、可以从两个方面去做：一、语言二、行动如何增进师生情谊语言语言是交流、表达情感的工具，要增进师生情谊首先离不开这个人类特有的工具，但是否所有的语言都可以促进师生情谊呢？学生向老师说各种话的场景：一位学生对老师说：你讲错了，还算是老师吗？一位学生拉着老师的手说：老师，我们最最喜欢你了。心里想的是：谁会喜欢你哟！一位学生对带病坚持工作的老师说：老师，请注意身体。（偏激）（虚情假意）（真诚）议一议1、好听的话2、赞美的话3、期待的话4、令人难堪的话5、指责挑剔的话6、尖酸刻薄的话7、真诚的话8、鼓励的话9、偏激的话10、虚情假意的话11、令人丧气的话12、善意的话师生之间要多说的话是：师生之间要少

3、说的话是：辩一辩怎样看待苦口的良药和逆耳的忠言？良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。提示小结过渡在师生交往中，彼此都要注意说话的艺术，多说有益的话，少说无益的话。除语言外，在行动上我们可以为增进师生情谊做点什么呢？讨论回答讨论回答要增进师生情谊，方式方法很多，关键是你是否愿意投入真心，付出真情，付诸行动。心的距离靠什么拉近，对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”配平。——朱和平感悟名言自我评价一、在师生关系中，我做得好的方面是：二、我存在的不足是：三、我的打算是：是老师，陪伴着我们成长；是老师，开启了我们思维的阀门；是老师，点燃了我们心灵的火焰；是老师，塑造了我们的

4、意志品质；是老师，与我们一起咀嚼我们失败的酸涩，分享我们的情感体验和成功的喜悦。老师，我永远的老师和朋友！朗诵谢谢！