增进师生友谊课件.ppt

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1、增进师生情谊引入古今中外,许多伟大的思想家、革命家、文学家、科学家、艺术家都非常敬重自己的老师,与老师形成了深厚的师生情谊。周恩来同志与自己的老师保持着深厚的情谊。周恩来1913年去南开学堂读书,后来进入南开大学,这两所学校的校长是著名的教育家张伯苓先生,张先生当时还兼任邓颖超母校北洋女子师范的校长。抗日战争时期,周恩来在重庆工作,常常同邓颖超一起到南开学校的张伯苓家访问、做客。后来,张伯苓到天津定居,周恩来特地嘱咐天津市负责同志妥善照应。1951年2月23日,张伯苓先生病逝,周恩来闻讯后,专程赴津吊唁,在他送的花圈缎带上写着:“伯苓师千古,学生周恩来敬挽!”表达了他对所尊敬的校长的挚爱。

2、可以从两个方面去做:一、语言二、行动如何增进师生情谊语言语言是交流、表达情感的工具,要增进师生情谊首先离不开这个人类特有的工具,但是否所有的语言都可以促进师生情谊呢?学生向老师说各种话的场景:一位学生对老师说:你讲错了,还算是老师吗?一位学生拉着老师的手说:老师,我们最最喜欢你了。心里想的是:谁会喜欢你哟!一位学生对带病坚持工作的老师说:老师,请注意身体。(偏激)(虚情假意)(真诚)议一议1、好听的话2、赞美的话3、期待的话4、令人难堪的话5、指责挑剔的话6、尖酸刻薄的话7、真诚的话8、鼓励的话9、偏激的话10、虚情假意的话11、令人丧气的话12、善意的话师生之间要多说的话是:师生之间要少

3、说的话是:辩一辩怎样看待苦口的良药和逆耳的忠言?良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。提示小结过渡在师生交往中,彼此都要注意说话的艺术,多说有益的话,少说无益的话。除语言外,在行动上我们可以为增进师生情谊做点什么呢?讨论回答讨论回答要增进师生情谊,方式方法很多,关键是你是否愿意投入真心,付出真情,付诸行动。心的距离靠什么拉近,对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用“情”配平。——朱和平感悟名言自我评价一、在师生关系中,我做得好的方面是:二、我存在的不足是:三、我的打算是:是老师,陪伴着我们成长;是老师,开启了我们思维的阀门;是老师,点燃了我们心灵的火焰;是老师,塑造了我们的

4、意志品质;是老师,与我们一起咀嚼我们失败的酸涩,分享我们的情感体验和成功的喜悦。老师,我永远的老师和朋友!朗诵谢谢!

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