增进师生情谊.ppt

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1、增进师生情谊读一读：名人尊师的故事想一想：1、他们在尊师的过程中，是怎样说的?2、在行动上又是怎样做的？尊敬老师，增进师生情谊可以从两方面做：一个是语言，温馨提示：一个是行动。是否所有的语言都能促进师生情谊呢？质疑：七嘴八舌：情景一：一位学生对老师说：老师，你讲错了，还算是老师吗？情景二：一位学生拉着老师的手说：老师，我们最最最最喜欢你了。心里却想的是：谁会喜欢你哟！情景三：一位学生对带病坚持工作的老师说：老师请注意身体。请按要求对下面的“话”进行分类：1、好听的话5、指责挑剔的话9、偏激的话2、赞美的话6、尖酸刻薄的话10、虚情假意的话3、期待的话7

2、、真诚的话11、打击士气的话4、令人难堪的话8、鼓励的话12、善意的话师生之间要多说的话是:师生之间要少说的话是:1，2，3，7，8，124，5，6，9，10，11听一听：老师们想对我们说什么？孩子们，你们的聪明活泼让老师如此感动，你们的积极勇敢让老师如此欣慰！如果你们能对自己要求再高一点、学习再认真一点，老师会更为你们骄傲的!你们的朋友张亚（语文）淡泊明志，宁静致远。——王映雪（数学）望同学们有更务实的学习态度，有更大的进步。整体较好，上课敢于发言，挺有个性的，爱冷不丁儿地提出一个大胆的想法，我喜欢你们，希望你们今后上课更加积极思考，大胆的说出自己的

3、想法。善于发现他人的优点，善于学习他人的优点。梅花香自苦寒来。世界是我们的，也是你们的，但终归是你们的。乖乖的上课。从老师们的话中我们能体会到什么呢？选一位老师写一句你最想说给他（她）的话。心的距离靠什么拉近，对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”配平。——朱和平大家谈：在师生关系中，我做得好的方面是：我存在的不足是：我的打算是：