任职教育中教学组织的研究与实践

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1、2010年9月武警工程学院学报Sep．2010第26卷第5期JOURNALOFENGlNEERINGCOLLEGEOFCAPFVol_26No．5【任职教育研究】任职教育中教学组织的研究与实践徐捷(武警工程学院通信工程系，陕西西安710086)摘要：在任职教育过程中，教学组织不但贯穿于整个教学活动的始终，影响着教学质量的好坏，而且体现了组织者对任职教育的认识层次，标志着办学水平的高低。通过分析近几年任职教育的实践，在教学组织上提出应当把握好领导重视、精心谋划和周密组织三个重点，做到领导全力支持、教学

2、内容贴近部队、教学管理制度严格落实，以正规的教学组织激发教与学的积极性，确保教学质量。关键词：任职教育；教学组织；实践中图分类号：E073；E251．3文献标识码：A文章编号：1008—8938(2010)05—0072—02TheResearchandPracticeofTeachingOrganizationinPrOfessIOnaIEducationXUJie(DepartmentofCommunicatonsEngineering，EngineeringCoHgegeofCAPF，Xian

3、710086，China)Abstract：Intheprocessofprofessionaleducation，teachingorganizationisveryimportantnotonlytotheeducationquality，butalsototheunderstandingandrunninglevelofawholeschoo1．Throughyears’practice，theauthorconcludesthatleading，designingandorganizatio

4、narethreekeypointsintheprofessioaleducation．Onlywiththesupportofalltheleaders，theforcefittedteachingcontentandstricttrainingmanagement，cantheteachingandstudyingenthusiasmbeinspiredandtheeducationqualitybeinsured．Keywords：professionaleducation；teachingo

5、rganization；practice根据任职教育岗位目标指向性强、学员层次作的单位拟制教学计划，紧紧抓住影响履行岗位跨度大、教学内容更新快、教学实践要求高、教学职责的重点、难点和热点问题，突出特色设置课程模式多样、教学时间集中的特点，如何加强教学组体系¨；指定专人负责教学协调工作；成立课程织，激发教学积极性?如何正规教学秩序，确保教组，安排符合任职教育条件并有较强教学能力的学工作顺利展开?笔者认为应抓好三个重点。教员承担授课任务；及时上报教学计划；在开课前一、领导重视，全力支持，确保教学工作有序

6、完成教案和授课提纲的编写，并组织备课试讲。展开(二)参加教学活动，听取各方意见。各级领(一)及时召开教学准备会议，研究部署教学导应经常深入教学一线，了解教学情况。在进行工作。在受领任职教学任务后，应根据教学任务双向交流活动时，各级领导应与专家组成员、课程召集由专家、教研室主任、课程组长、任课教员参组长、任课教员和学员代表一起交流教学工作，认加的任职教学工作会议，着力分析研究上级要求、真听取各方面的意见和建议，尽最大可能满足教本次教学的特点、教学组织和教学计划等问题，部学工作的需要，努力创造条件，使学

7、员在培训过程署教学组织、教学实施和教学保障等工作，明确分中始终处于中心地位，以更好地发挥其主体性和工，责任到人。特别是要明确由主要承担教学工创造性收稿日期：2010—04—30作者简介：徐捷(1969一)，男，陕西西安人，通信指挥教研室副主任，副教授，中国人民解放军国防大学作战指挥专业在职研究生徐捷：任职教育中教学组织的研究与实践(三)整体把握教学活动，解决实际问题。在单位应针对各个班次的特点，在全院范围内精心整个教学活动中，各级领导必须自始至终地关心挑选授课教员，配强任职教育教学力量，遴选具有教学

8、情况。主管教学的领导应亲自审定教学计副教授以上职称的教员或具有部队任职经历的讲划，经常过问教学进展情况，不论是授课教员还是师承担任职教育任务，组织精兵强将先行探索，逐学员提出的意见和建议都要认真研究，对教学中步提高教员队伍任职教育整体水平。开课前，出现的困难应及时给予解决，为顺利完成教学任单位领导应专门组织全体授课教员试讲，针对暴务提供必要的保障。露出的问题提出有效的整改意见。通过备课试二、精心谋划，突出重点，贴近部队实际组织讲，达到统一授课思想、明确授课要求的目的。