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时间：2020-04-15
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1、等比数列前n项和南召现代中学陈文玲学习目标知识:等比数列前项和公式、推导方法及公式应用；能力:感受特殊到一般、类比于转化的数学思想，加强分类与讨论意识情感:通过探索式学习模式，培养自身创新精神引入新课张明和王勇是中学同学，张明学习成绩优异，考上了重点大学。王勇虽然很聪明，但对学习无兴趣，中学毕业后做起了生意，凭着机遇和才智，几年后成了大款。一天，已在读博士的张明遇到了王勇，寒暄后王勇流露出对张明清苦的不屑。表示要资助张明，张明说：“好吧，你只要在一个月30天内，第一天给我1分钱，第二天给我2分钱，第三天给我4分钱，第
2、四天给我8分钱，依此类推，每天给我的钱都是前一天的2倍，直到第30天。”王勇听了，立刻答应下来心想:这太简单了。没想到不到30天，王勇就后悔不迭，不该夸下海口。引入新课一探究竟：这是怎样的数列在求和？如何求和？≈1073.74万元这种求和的方法,就是错位相减法!等比数列的求和公式一般地，设有等比数列：错位相减牛刀小试2.判断正误(1)⑵解:例1求等比数列的前8项的和.解:变式练习:公比是字母，分q=1和q≠1两种情况讨论当堂检测:前6项归纳小结:2.数列求和的错位相减法；1.等比数列前n项求和公式.3.对含字母的等比
3、数列要注意考察q是否为1.作业:必做题:50页练习A1.2.
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