领悟文章表达方法训练序列.ppt

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1、义务教育课程标准语文S版实验教科书第二、三学段“学习领悟文章表达方法的训练”教材分析bianpaitedian的编排特教材一、本套教材的特色是强调语言应用，把语言应用作为整个语文教学的出发点和核心。二、选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神和现代意识，并注重传承民族优秀文化，体现多样性文化。三、教材从内容到呈现方式上，从兴趣入手，促进学生自主学习，发展创新意识和实践能力。四、从语言应用出发，注重语文学习过程和策略的指导，使学生在语文学习过程中学会学习，以全面发展学生的语文素养。目录目录小学阶段基本的表

2、达方法有哪些——基本表达方法的梳理课标对领悟文章表达方法的要求是什么——钻研课标明确要求——表达方法的解读什么是表达方法中高学段如何进行学习、领悟文章基本表达方法的训练——中高学段教材中领悟文章基本表达方法训练的诠释领悟文章表达方法的训练梯度是什么——训练梯度的剖析CONTENTS——领悟文章表达方法训练的编排特点领悟文章表达方法的教学策略是什么——教学策略的选择领悟文章表达方法训练的编排特点是什么卷首语语文教学要让学生感受到语言的魅力，感悟到语言的精妙，在培养语感、提高整体把握能力、领悟读法写法上下功夫，特别

3、是在“用”字上下功夫。这些抓好了，人文性就自然体现出来了。——国家小学语文教学研究会理事长崔峦夹叙夹议借端生议人物描写环境描写场面描写细节描写直接抒情借景抒情叙述抒情寓情于理寓理于情寓议论于篇外比较说明举例说明分类说明解释说明比喻说明……概括叙述具体叙述抒情议论说明描写叙述是作者写文章时根据表达的思想观点及感情的需要，选择一定的表达方法，或叙述、或说明、或议论、或抒情或多种表达方式的综合运用。表达方法表达方法解读《语文课程标准》中指出：在小学第三学段阅读教学中要引导学生：“在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的

4、思想感情，初步领悟文章基本的表达方法”。二、课标对于学习文章的表达方法的要求：第二学段？第一学段？？基本的表达方法从文章的谋篇布局来分析，运用到的表达方法有：从文章的段落描写来分析，运用到的表达方法有：从文章遣辞造句来分析，运用到的表达方法有：文章的叙述顺序按事物的几个方面叙述按时间顺序来写按空间转换顺序来写按事情发展顺序来写文章采用了倒叙、插叙的手法前后照应文章的结构特色总分关系开门见山点明中心环境描写场面描写人物描写细节描写特点描写外貌动作神态语言心理活动抓典型事例语言特点修辞手法……生动形象朴实无华运用名

5、言、俗语、谚语、歇后语等比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问承上启下认真读一读本单元课文，抓住重点句子和段落，了解作者是怎样描绘、赞美我们伟大祖国壮丽山河的。第三单元祖国山河第二单元美的发现阅读本单元课文，享受美好的事物带给我们的乐趣，学习作者从不同的角度描写景物的方法。第二单元人与动物第三单元科学与发现第四单元自然的生机、危机阅读本单元课文，用心体会文章表达的思想感情，认真学习作者是怎样通过仔细观察，描写动物的。阅读本单元课文，要理解重点语句和段落写了什么，是怎样把意思表达清楚的。学习本单元的课文，知道是怎样从

6、几个方面把一个意思写具体的。第二单元自然景观第四单元生物的灵气第六单元科学与发现阅读本单元课文，注意了解课文叙述的顺序，欣赏大自然中那些变幻无穷的“美丽景象”。阅读本单元课文，初步了解文章的叙述顺序，更好的把握文章主要内容。注意揣摩文章的叙述顺序，抓住文章叙述的事件，体会任务的特点。三下三上四下四上学习文章表达方法第二学段关于“领悟文章表达方法的训练”这一单训练重点的呈现学习的表达方法：从几个方面把一个意思写具体的；段落中是怎样把意思表达清楚的；作者是怎样通过仔细观察，描写动物的。学习的表达方法：围饶中心句将内

7、容表达具体。学习的表达方法：学习作者从不同的角度描写景物的方法。学习的表达方法：注意了解并揣摩文章的叙述顺序。阅读本单元课文要注意作者是怎样观察大自然的，并想想文章采用了哪些表达方法。第二单元人与自然第三单元难忘的岁月要注意课文中令人感动的内容，体会作者表达的思想感情，要认真领悟课文基本的表达方法，还要学习复述课文。第三单元科学与发现第四单元情暖人间第五单元中华文化把握文章的主要内容，了解作者是怎样介绍科学知识的，认真领会文章要表达的思想感情。把握文章主要内容，体会作者是怎样通过对人物语言动作神态和心理的描写来

8、表达人间真情的。新闻记者本单元课文要抓住文章的结构特点，理解文章内容，加深对中华民族五千章灿烂文化的认识的同时，学习文章表达方法。1、从几个方面来介绍科学常识以及运用打比方的方法介绍比较深奥的科学知识。2、学习作者是怎样抓住人物语言、动作、神态及心理的描写来表现人物真情实感的。3、抓住文章的结构特点，按方位顺序、按事情发展顺序、抓典型事例，从不同方面介绍等叙述方法，学习文章的表达方法。