农村hiv感染者／aids病人对营养知识知晓状况及干预效果评价

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1、河南职工医学院学报JournalofHenanMedicalCollegeforStafandWorkers·49·V01．22NO．1Feb．2010预防医学农村HIV感染者／AIDS病人对营养知识知晓状况及干预效果评价徐春华，刘利容，刘冰，许世禄(商丘市疾病预防控制中心，河南商丘476000)[摘要]目的了解农村艾滋病(AIDS)病人或艾滋病病毒(HIV)感染者营养知识知晓状况及干预效果。方法自行设计问卷调查表，使用随机抽样方法，选择48名HIV感染者／AIDS病人进行营养知识调查，对其及家庭成员进行营养健康教育后，选择43名HIV感染者／AIDS病

2、人进行效果评价。结果HIV感染者／AIDS病人营养知识知晓水平于干预后显著提高，影响干预前、后营养知识知晓的因素为态度与行为(P<0．O1)。结论对HIV感染者／AIDS病人开展营养知识健康教育干预措施非常必要，可促进该人群积极的态度与行为。[关键词]艾滋病；知晓；影响因素；营养[中图分类号]R183．9[文献标识码]A[文章编号]1008—9276(2010)O1—0049—03EffectsandInfluenceFactorsonNutritionalKnowledgeofHealthEducationamongthePeopleLivingwit

3、hHIV／AIDSXUChun—hua，LIULi—rong，LIUBing，eta1．(ShangqiuCenterforDiseaseControlandPrevention，ShangqiuHenan476100，China)[Abstract]objectiveTounderstandtheeffectsandinfluencefactorsonnutritionalknowledgeamongthepeoplelivingwithHIV／AIDS．MethodsRandomsamplingwasusedtoselectfiftypersonsl

4、ivingwithHIV／AIDSandfacetofaceinterviewwascarriedout．Thevalueswerequantitativelyanalyzed．Re-suitsTheknowledgeofnutritionlevelsofpopulationenhancedsignificantlyafterthehealtheducation．Thefactorinfluencingthechangesofknowledgeofnutritionwastheattitudeandpractice(P<0．01)．ConclusionA

5、fterhealtheducationtothepatientswithHID／AIDS，thelevelofknowledgeofnutritionandpositiveattitudecanbeimprovedsignificantly．[Keywords]AIDS；knowledge；influencefactor；nutrition艾滋病人的生活质量和日常活动能力与营养状HIV感染者／AIDS病人为研究对象，其中男41人，况关系密切。为了提高艾滋病病人生存时间，某女50人，平均年龄(48．7±7．25)岁。市疾病预防控制中心于2008年7月对艾滋

6、病高发1．2方法自行设计问卷调查表，参考《艾滋病病村HIV感染者／AIDS病人营养知识的知晓情况进毒感染者和病人营养手册》，进行预调查及干预后行了调查，并采取了健康教育干预措施，现将研调查，培训调查人员。究结果报告如下。综合评价研究对象的营养知识知晓水平，对基本营养知识、艾滋病人群营养所需、生活方式对艾滋1材料与方法病的影响等15个回答项目进行计分，回答正确得41．1对象按照随机抽样的方法，分别于2009年分，答错得0分，总分为100分，以60分为及格，及7月、9月抽取3个艾滋病高发区某村的48、43名格判为知晓，不及格为不知晓。收稿日期：2009—10

7、—05作者简介：徐春华(1978一)，女，河南省商丘市人，硕士，主治医师，从事疾病预防控制工作。·50·河南职工医学院学报第22卷对研究对象及其主要家庭成员分别进行两次营变量进行单因素logistic回归分析，显著影响干预养知识宣传活动，并发放宣传手册。前、后HIV感染者／AIDS病人营养知识知晓水平的1．3统计学分析使用SAS9．1软件进行卡方检共同因素为态度与行为(P<0．01)，人口学特征即验和非条件logistic回归分析。干预前、后营养知识性别、年龄、婚姻状况、文化程度、从事体力劳动、经得分的差异进行卡方检验。非条件logistic回归分济收入

8、均对HIV感染者／AIDS病人干预前、后营养析时，以是否知晓营养知识作为因变量，