创建高校品牌提升高校竞争力.pdf

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1、第30卷第6期闽江学院学报Vol.30No.62009年12月JOURNALOFMINJIANGUNIVERSITYDec.2009创建高校品牌提升高校竞争力谢弦(闽江学院管理学系，福建福州350108)摘要:高校品牌是由学生品牌、专业品牌、学校品牌3个层面构成，与商品品牌相比，两者既存在共性，又存在个性。在高校品牌的创建过程中，应高度重视高校精神文化凝练，进行准确定位，确保办学质量，进而有效推进高校品牌建设，提升高校竞争力。关键词:高校;品牌;竞争力中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1009－7821(2009)06－0117－04大学

2、是思想最活跃、最富有创造力的学术殿堂，谁能拥有品牌，谁就能获得更加强劲的办学优势，赢是新知识、新文化、新思想产生的摇篮，具有独特的得更加广阔的发展前景。功能和特性。21世纪的大学，承担着更多的历史使2.创建高校品牌是教育市场竞争的客观要求命，同时也面临着更为激烈的竞争。因此，大学更应在卖方市场的时候，学校不愁没有生源，现在致力于学校精神的凝练与品牌建设，正如Burton卖方市场正在削弱，而买方市场正在增强，如图1所［2］Clark所说，“分散控制导致高校竞争，竞争的焦点是示:2003—2007年普通高等教育招生数在逐年增获得相对声誉……声誉一旦形成

3、就是高校独一无二加的同时，普通高中教育的招生数2005年之后却开［1］的最大资源”。当今世界知名大学无不拥有自己始呈递减态势，2009年高考报考人数1020万人(其的著名品牌，并借助品牌影响力牢固确立自己在高等教育领域中的地位，从而有效推进现代大学的可持续发展。一、创建高校品牌———外部环境因素及内部动力使然1.创建高校品牌是高校可持续发展的软实力随着大学走出象牙塔，以及我国高等教育投资主体的多元化，办学形式的日益多样化，高等教育已经逐渐从精英教育走向大众教育，品牌竞争也日益图12003－2007年各类教育招生人数成为高校竞争的焦点。品牌是高校取得

4、公众信任的标志，是大学内在品质与外在表现的统一，是自我表中应届毕业生750万)，比2008年少3.8%，约少了现与公众评价的统一，是知名度与美誉度的统一，是40万人。又据教育部的统计数据显示，截止到2007高校良好办学质量，成功文化气质的综合体现，是高年5月，我国普通高校已达1909所，比2006年增加校积累的一种优质教育资源，也是事关自身长足发55所，比1998年增长了800余所。可以预示未来一展的一种软实力。高校品牌的创建必将对高校自身个时期，随着教育供给的扩大，高等教育市场化趋势的教学、科研和服务产生积极的影响，必将在政府、的日益明显、全球化

5、竞争状况的出现，我国高等教育社会、家长和学生间产生一种亲和力和认同感，从而的发展环境必将随之发生根本性的变化，高校之间吸引更多的学生、更好的教师和更多的公共资金，并在生源上的竞争，在师资力量、科研上的竞争，在学唤起学生、家长和社会各界的高度关注。也就是说生就业等方面的较量必将愈演愈烈。面向社会、面向收稿日期:2009－09－28作者简介:谢弦(1962－)，女，福建周宁人，闽江学院管理学系教授。118闽江学院学报第30卷市场、面向世界、面向未来的全方位竞争态势及高校别。商业品牌作为无形资产，可以像商品一样进行间的分化和淘汰格局必将形成。要想在中国教

6、育市买卖。而大学品牌的价值主要表现为社会效益，好场立于不败之地，高校必须参照企业的经营策略，运的大学品牌意味着该大学为社会作出过重大贡献。用市场营销中的品牌战略，加强高校品牌建设以适大学品牌的载体与商业品牌也不一样，大学不生产应即将到来的日趋激烈的教育市场的竞争。可以说产品，其载体主要是学生、校友、教师、学术、校园文实施品牌战略是高校主动适应教育形势发展的必然化等。从狭义的角度来看，高校品牌是指学校的名选择，是教育市场竞争的客观要求。称和可以作为高校名称的标志(校名、校徽等);从3.创建高校品牌是高校战略转型的必然选择广义的角度来看是高校的名称、标

7、志和为教育消费实施品牌战略对于高校而言至关重要。近年者提供教育服务，培养教育消费者的各要素(师资、来，许多高校逐渐将工作重心由重视规模发展转向校园文化、教学设施等)的总和，是外延和内涵的统［1］注重内涵发展，正在大力加强学科建设、师资队伍建一。大学品牌是大学的信仰、理念、精神等的综合［4］(P36)设，努力提高人才培养质量、科研水平和内部管理水表征与心理认同，是大学的社会地位的反映，平。创特色、创优势、创品牌，已经成为各个高校的是一所大学在创建、发展过程中逐渐积淀下来的凝必然选择。因为社会、学生和家长以及用人单位，通结在一所大学名称中的跨越时间和空

8、间的社会认知常很难考察一所大学的方方面面，因此他们只会用度的总和，是大学独特的个性和风采，具有跨越文化一个单一指标———品