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时间:2017-12-07
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1、从功能的角度对比英汉祈使旬主语的隐现李红英(徐州医学院,江苏徐州221000)摘要:人际功能不仅可以通过语气系统和情态系统体现。还可以通过称呼语、人称代词及可以表达讲话者态度的一些词体现。本文探讨了英汉第二人称代词在祈使句中如何体现人际功能等问题。关键词:人际功能第二人称英汉祈使句隐现Halliday认为.人际功能是通过语气系统和情态系统体因当年周瑞争买田地一事.多亏刘姥姥的女婿狗儿帮现的。朱永生的看法是.称呼语、人称代词及可以表达讲话助,现在周嫂看到刘姥姥如此而来,心中难却其意,故把主者态度的动词、名词、形容词和副词
2、等具体词汇也可以体现语“你”说了出来。使话语显得非常委婉、客气,让刘姥姥听了人际功能。本文仅从人际功能的角度讨论英汉第二人称代非常舒服。放心。词在祈使句中的隐现的差异。(5)薛姨妈忽又笑道:“你且站住。我有一宗东西,你带了祈使句指的是表命令、请求、警告、禁止等的句子,其本去。”(《红楼梦》)身具有一定的人际功能。而其还可以通过第二人称代词在薛姨妈在宝玉面前是长辈,这种势差是改变不了的,唯句中的隐现表达一定的人际功能。有通过语言缩小彼此间的差距及相熟度,所以对宝玉说话1.现代汉语中.祈使句主语的影响因素时.在祈使句前用了
3、“你”,自然而然地拉近了彼此之间的距1.1在同一场景中有多个听者.为了明确动作的执行者离.让听者感到温婉。是谁,或强调某个动作的执行者必须是听者而非他人,而倾1.3根据句子的表敬程度。句子表敬程度高,倾向于用向于说出主语,祈使对象明确,倾向于不说出主语。如:“您、您几位、你老人家等”,反之,倾向于不说出主语。表敬祈(1)贾母便说:“你们去吧,让我们自在说话儿。”(《红使句多有主语,有时为了显示对别人的尊敬,可在主语前或楼梦》)后加个“请”。表卑的(对地位低的听话人)祈使句,少用主语,黛玉刚进荣国府,许多人围在跟前,贾母
4、为了和黛玉话一般用于表示命令、禁止、催促、警告、威胁等。如:家常,差遣黛玉之外的人离开,贾母明确地把大家分成“你(6)/E$1
5、发:当当!别处转转吧,我连现大洋什么模样都们”、“我们”.听者很清楚自己所处的范围。忘了!(2)只见这宝玉向贾母请了安,贾母便命:“去见你娘车当当:你老人家就细细看看!白看,不用买票!来。”(同上)(《茶馆》)这是贾母命令宝玉做事,祈使对象非常明确,所以不说王利发在卖货郎——车当当面前是势位高的人,所以出主语。.车当当用“你老人家”称呼王利发,以示尊敬。1.2根据句子的语气强度,祈使句的语气强
6、烈,话语急(7)麦克西姆:恐怕必须反驳你了,你们二位都一起来促,倾向于不说出主语;反之,语气委婉,话语和缓,倾向于说喝咖啡吧。(《蝴蝶梦》)出主语。如:(8)您请这边走1(3)周瑞家的听了,连忙起身,催着刘姥姥说:“快走,快2.英语祈使句主语的隐现走。这一下来他吃饭是个空子,咱们赶着去⋯⋯”(《红楼梦》)英语中带有第二人称代词作主语的祈使句出现频率较对于刘姥姥这种身份卑微的人来说,要想见到王熙凤低。通常在以下两种情况下出现:并非容易的事,你得等人家有空,而且得瞧准时机,什么时2.1在语言交际中,说话者有时为了强调指明是
7、对谁提候见比较合适。所以周瑞家的听小丫环说老太太屋里已摆出要求或发出命令,这时主语“you”必须重读。例如:完饭,二奶奶在太太屋,趁这个当口,说话正方便,就像周瑞(9)Youwaithereforamoment.家所说的:“若迟一步,回事的人也多了,难说话。在歇了中(10)Yougirlsstandinthefrontrow.觉,越发没了时候了。”所以周瑞家的赶忙催促刘姥姥快走,2.2当说话者要表达一种特定的态度或动机,表示不满快走,语气强烈,话语急促。或厌烦(MichaelSwan1980:314;乔治·欧·寇姆19
8、89:140;伦(4)周瑞家的便笑说道:“姥姥你放心。大远的诚心诚意道夫·夸克1989:1145;塞尔斯·默西尔1991:222),或作出鲜来了,⋯⋯”(《红楼梦》)明的对比与区分时,也可以通过这种形式表(下转第48页)一l9一四、中美研究型大学主页文化对比的启示和建议师生的群体风貌,宣传艺术、人文活动的开展成效,彰显特主页是充分展示学校精神风貌、办学特色、办学理念、色的文化氛围。文化氛围,推介学校各类成果和资源的主要渠道,学习世界3.我国研究型大学应避免行政主导下的宣传模式.倡导一流大学主页建设先进经验.能够显著改善
9、学校的组织形求真至善、活泼自由的文化。象。根据上述研究结果,借鉴美国研究型大学的发展经验,我国研究型大学开始注重形象文化塑造,但因为历史为进一步提升我国研究型大学的文化形象和文化内涵.笔和管理体制的局限.容易受到行政主导的影响.变成千篇一者提出如下建议。律的单一宣传模式,丧失学校个性。要围绕研究型大学的人1.我国研究型大学应注重需
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