【赛课课件】人教部编版五年级下册语文《月是故乡明》课件.pptx

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1、引言每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精神滋养，都是我们的“根”。人类的许多文化情结都与此有密切的关系。家园之思也因此成为文学作品中的一个“永恒的主题”。月是故乡明季羡林作者简介：北京大学教授、中科院院士、语言学家、文学翻译家。生于1911年，山东临清县人。1930年考入北京清华大学西语系。1935年赴德国留学.1941年获哲学博士学位。1946年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。季羡林、金克木、邓广铭、张中行四位老先生，因为都曾在燕园居住，人称“未名四老”。四位先生实则住在未名湖的

2、后湖，那地方叫朗润园。所以又称“朗润园四老”。默读课文，思考：作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。1.但是，如果只有孤零零一个月亮，……什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。评点:过渡，由月到山、水，从而写到故乡的山水。2.至于水……比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多.评点:写童年往事，故乡往往与童年连在一起。下面还有许多充满童趣的细节。3.在济南住了十多年，……我的小月亮，我永远忘不掉你！评点:对比，为的是突出故乡月亮之美，同时又是来表达自己的思乡之情。4.我现在已经年近耄耋。评点:随着年月的增加，思乡之情更增一番苍茫。5.荷塘月色的奇景，就在我的窗外。评

3、点:这也是对比，又是衬托，朱自清《荷塘月色》的美景也不足以与故乡的“小月亮”相媲美。6.流光如逝，时不再来，在微苦中实有甜美在。评点:对故乡的思今是充满了惆怅的，有时甚至是痛苦的，但人有故乡可以思念，并且拥有一份温馨的回忆，又是幸福的。1、既然作者如此热爱想念自己的家乡，为什么他不常回家看看呢？2、他的家乡没有山，为什么还写山？重点探讨3、作者明明是写家乡的月亮为什么写那些童年趣事呢，是不是多余？4、为什么除了写故乡的月色，作者还写到了那么多地方的月亮？既然这些地方的月色都很美，岂不让故乡的小月亮相形见绌?