度人文社会学科学术强化创新计画.pdf

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1、教育部98年度人文社會學科學術強化創新計畫兒童文學批評理論年度成果總報告補助單位：教育部顧問室計畫類別：經典研讀課程執行單位：國立台東大學兒童文學研究所計畫主持人：吳玫瑛執行期程：2009/08/01~2010/01/31日期：中華民國99年2月23日教育部98年度人文社會學科學術強化創新計畫－兒童文學批評理論年度總成果報告-1-目次一、計畫名稱………………………………………………………4二、計畫目標………………………………………………...……4三、計畫內容……………………………………………………...

2、7研讀標的物及選讀原因…………………………………...7課程計畫及進度…………………………….……………9研讀方法……………………………………………….11課程運作模式…………………………………….…....15學生修課要求…………………………………………..15四、研讀成果紀錄………………………………………….17~100【議題1】Children’sLiteratureandCriticalTheory(兒童文學與批評理論)Topic1：(Why)FearofCriticalTheory?

3、……………………..17Topic2：ApproachestoChildren’sLiteratureCriticism…………24Topic3：Children’sLiterature&Criticisminthe1980s………....31【議題2】Children'sLiteratureandPsychoanalysis(兒童文學與精神分析)Topic1：(Adults’)DesireandChildren’sLiterature………………..38Topic2：PeterPanandFre

4、ud……………………………………….43Topic3：PeterPanandChildren’sLiterature………………………48【議題3】Children'sLiteratureandIdeology(兒童文學與意識形態)Topic1：IdeologyandChildren'sLiterature………………………..54教育部98年度人文社會學科學術強化創新計畫－兒童文學批評理論年度總成果報告-2-Topic2：IdeologyandtheChildren'sBook…………………………

5、61Topic3：IdeologyandChildren’sFiction………………………….67Topic4：(De)constructingPowerandChildren'sLiterature……….71【議題4】Children’sLiteratureandGender(兒童文學和性別論述)Topic1：Children’sLiteratureandFemininePoetics………………..77Topic2：Children’sLiteratureandtheFemale/Femi

6、nistSubject…………………………………………………………………...83Topic3：Children’sLiteratureandFeministDiscourse……………..90FinalTopic：TheValueofChildren’sLiterature?...............................96FromTheorytoPractice:ProposalPresentation(兒文批評理論:實踐應用)..........................

7、.........................................................101五、子計畫：兒童文學批評理論學術研討會.....................104~126六、目標達成情況與自評…………………….............................127七、執行過程遭遇之困難………….…………………................139八、改進建議…….…….…….…………………………………...140九、統計表…….…….…….…………………

8、…….…………….140教育部98年度人文社會學科學術強化創新計畫－兒童文學批評理論年度總成果報告-4-一、計畫名稱教育部補助推動人文社會學科學術強化創新計畫──經典文獻史料研讀教學：兒童文學批評理論二、計畫目標西方兒童文學批評理論(criticaltheoryinchildren’sliterature)生成於六○年代晚期及七○年代初期，因受當時社會、政治改革的影響(如美國於六○年代末以及七○年代初興起的婦女運動以及黑人人權