凤桥中心小学班主任工作考核细则.doc

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1、凤桥中心小学班主任工作考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。一、考核办法班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的办法。二、班主任常规工作考核内容（一）、计划、总结方面（10分）1、学期开学及时制定学期班主任工作计划，并在一周内上交者得5分，迟交者得3分，不交者不得分。2、学期结束时，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者得5分，迟交者得3分，不交者不得分。（二）、常规工作方面1

2、、认真及时组织好每周一次的晨会课，要求有主题、有内容、有记录。以班主任工作手册记录为依据，每举行一次得1分，满分为10分。（10分）2、注重加强与家长的交流与沟通，经常和学生家长取得联系，每学期至少对50%的学生作一次家访或与联系家长来访一次，以班主任手册记录为依据，每少家访或联系一次扣1分。每学期有针对性的召开家长会得5分。（10分）3、能认真组织学生参加每周的升旗仪式和早操、大课间，纪律严明，以值班行政领导记录为依据，缺岗一次扣1分。（20分）4、按学校要求能及时出好班级黑板报，主题鲜明、内容具体、字迹工整、布局合理。每完整出

3、一期得1分，检查好、中、差分别得1分、0.5分、0.3分。一、二年级无黑板按3-6年级学期平均分计分。（10分）5、注重对学生加强养成教育，保持教室及卫生区清洁、不在校园内吃零食、不讲脏话、着装整洁、少先队员佩戴红领巾等，由少先队日查、周评、月、学期总结。按名次1-3名、4-6名、7-9名10-12名，分别得20、15、10、5分。（20分）6、学期初与总务处签定财产保管合同,期末经总务处检查无遗失无故意损坏得10分,有遗失或故意损坏的每件扣1分，以总务处提供的检查结果为准。（10分）7、认真做好在校学生中餐管理工作，2-6年级要

4、及时带领学生领、送饭箱，维持班级中餐秩序，确保学生盛汤安全、班级卫生；1年级组织学生列队有秩序地进入餐厅就餐，确保餐厅秩序。以行政每天考核依据，执行好、中、差分别得10分、8分、5分。（10分）8、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分。（以班主任手册记录和召开学生座谈会了解为依据）（5分）9、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者得1分，缺席者不得分。以会议记录为依据，最高得10分。（10分

5、）（三）、取得成绩方面1、协调和组织班级学生积极参加市、县、片、校举行的各项竞赛活动。在县级及以上获奖，一、二、三等奖分别加13、11、9分；片级获奖，分别加9、7、5分。校级获奖分别加5、3、2分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛结果的文件为准）（20分）2、注重加强班级管理，能科学、规范管理班级，每学期无重大违纪违规现象发生，得10分。（10分）3、班级学生做好人好事受到社会或相关组织表彰，得5分。4、学期末班级测试成绩：语文、数学学科合格率、低分率居片前五名分别加10、8、6、4、2分。（

6、前提是片统考，以片成绩统计表为准）（10分）一、班主任的奖惩（一）、班主任津贴发放按以下办法进行班主任学期津贴等于全校绩效工资奖励性部分中班主任津贴总额的40%/全校班主任考核总分数*班主任考核个人得分+全校绩效工资奖励性部分中班主任津贴总额的60%。（二）、班主任有以下情况者，学校将酌情发放考核津贴。1、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；2、因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法展开者；3、有体罚或变相体罚班中学生的行为，造成不良影响者；4、班主任工作资料

7、弄虚作假、提供假材料者。（三）班主任有以下情况者，班主任考核津贴一票否决。因失职、渎职导致班级出现重大安全事故，造成极其恶劣的社会影响受到上级部门通报批评者。二〇一一年九月一日