数学北师大版五年级下册导学案.doc

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1、导学案一、自主学习（教师寄语：细心是成功的必要条件，相信自己一定行！）1、仔细阅读教材11-12页的内容。（温馨提示：一些知识点要把它划下来并加以理解。）（课下独立完成）2、观察准备好的长方体模型。（课下完成,课上汇报）（8分钟）(1).长方体有     个面,     条棱,      个顶点.(2).用上下、前后、左右标在长方体的面上，这几个面都是           （长方形还是正方形）。然后比一比，          的两个面是完全相同的。（3）、用尺子量一量，长方体              的棱长度相等。二、点拔自学。(课下完成,汇报展示

2、)（6分钟）1、长方体的12条棱可以分为     组，每组棱的长度              。2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的       、       、     。在你准备的长方体模型中找出长方体的长、宽、高。（小组交流时，说给同组的成员听）三、质疑问难：（6分钟）通过前面的自学，相信你一定对长方体有了一个更全面的认识，同时可能还有一些疑惑，把你认为有价值的问题写下来。（课下完成，课上小组讨论解决）                                                                 

3、      四、交流解惑。（组内交流，展示汇报）（6分钟）长方体的六个面中可不可能有正方形，如果可能，最多能有几个？                                                                      五．学以致用。（课下完成，课上交流）（5分钟）1、剪下教材145页的图样，做一个长方体。2、把长方体中完全相同的面涂上同样的颜色。3、量一量所做的长方体的长、宽、高各是多少厘米。长：       宽：     高：                   六、自我总结：（3分钟）通过今天的学习，我学会了

4、                               ，以后我会在                                               方面更加努力的。