数学北师大版五年级下册折纸导学案

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1、叉车厂子校五年级下册数学第一单元导学案授课人：刘雪宁授课时间：年级：姓名：小组：课题：折纸课型：新授课时：第一课时学习目标1.通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2.能正确计算异分母分数的加减法。3.自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。学习难、重点理解异分母分数加减法的算理，能正确计算异分母分数的加减法。学具准备同样大小的正方形纸两张课堂流程学习过程展示方案整理学案课前训练1.求下列各组数的最小公倍数。3和66和52和76和82.口算：－＝　　　　＋　＝－　＝　　　　　－　＝3．把各组分数进行通分

2、和　　和　　和小组独立完成口头展示学生展示折图，并说出涂色部分是正方形的几分之几学生展示算式及分类随机抽号展示导学活动一1.用两张同样大小的正方形纸折一折，然后在折的一部分上涂色，并说一说涂色部分是正方形的几分之几？2.计算两张纸中的涂色部分合起来是多少？你可以列出哪些算式？3.请同学们想一想，根据分数的分母特点，把这些算式分类。导学活动二根据自己的爱好，任意选择一道分母不同的加法算式，试一试如何计算。＋＝　　　　＋　＝学生尝试、交流展示算法并讨论，确认正确的方法导学活动三计算图示两张纸中的涂色部分剩多少？★所以：分

3、母不同的分数相加减，先（），化成分母（）的分数，再加减。能约分的一定要约分化成最简分数。同组讨论方法，自己尝试解决展示，并把你的体会说给同学们听。当堂测评1.我能填（1）＋　表示（）个加上（）个，和是（）。（2）异分母分数相加减，先要（），化成相同的（），然后按照（）分数相加减的方法来计算。能（）的一定要（）化成最简分数。2.计算下列各题。＋　＝　＋＝－　＝－　＝3.能力提高（1）粮仓里存有一批大米，第一天运进吨，比第二天多运进吨。两天一共运进大米多少吨？（2）饲养场养了一些小鸡，其中公鸡占，母鸡的只数是公鸡的3倍，

4、其余是小鸡，小鸡的只数占总只数的几分之几？