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时间：2020-03-31
《语文人教版七年级上册风雨.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、贾平凹丰县实验初级中学张晓梅风雨学习目标1、读文章，感知风雨的特点。2、品语句，懂得风雨的写法。3、作对比，体悟风雨的情感。我想说“风雨”说含“风雨”的词或诗句方法：回忆—寻找---自由说我来读“风雨”1、读准字词2、你能读出风雨的特点吗？方法：自学—交流—代表回答我要品“风雨”1、文中写了哪些景物？2、你喜欢哪句或哪段？请你说说理由好吗？方法：自学（圈点勾画）--小组交流（1号主讲）---展示注“冰糖葫芦”结构用一条线串起了所有的场景我来悟“风雨”1、读第8节2、对比思考：结尾的场景和情调跟以前的相比有什么不同？方法：自由答“
2、一字说”含蓄而精彩的作品说：“不著一字，尽得风流”这句话原出《诗品·含蓄》，意思是，作诗须求含蓄，要用烘托的手法，通过形象的语言表现，不须作者直接诠释，说明旨意，或评说道理，要让读者自去心领神会诗情。这样的诗才韵味盎然。随堂练1、练笔模仿《风雨》的写法。练习：炎热的夏日2、推荐阅读贾平凹《冬景》谢谢
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