英语人教版五年级下册let's check.doc

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1、教学内容Unit3Myschoolcalendar(Period6)BLet’scheckLet’swrapitupCstorytime课型:新授课教学目标:1、通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2、语法知识：inonat的用法。3、能听懂storytime的故事内容。教学重点:熟练掌握inonat的用法。教学难点:试着自己总结本单元的知识点。教具学具:wordscards教学过程Step1:预习温故（用时5分钟）Mainscene1．Turntopage22andpage23.Trytoreadandtranslatethesesentences

2、:Whenis.....2．Findouttheanswers.3．TandSstalkaboutthemeaningofthesesentences.4．全班齐读两遍。Step2.新课内容展示（用时17分钟）(一)Let’scheckp30（二）Let’swrapitup.同学们先完成书上的练习然后总结in,on,at的用法。（三）Storytime.1．Sguesswhathappenedinthestory.2．Readafterthetapetwice.3．Talkaboutthemainmeaningofthestory.Step3.合作交流，师

3、生共建（用时10分钟）1.Reviewthewords：2.Reviewthesentences：3.Role-play“mainscene”P22—P23（时间允许时进行。）Step4.达标检测（用时8分钟）Step5学生小结：这节课我学到了______________________板书设计或要点:Unit3MyschoolcalendarA:Whenisschooltripe?B:It’sin/on/at…WewillhaveanEnglishparty______February.Igetup_____7o’clockeveryday.Whatdo

4、youhave______Tuesdays?教学反思: