不同人群体育生活方式现状研究

《不同人群体育生活方式现状研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2014年(第4卷)第02期综述不同人群体育生活方式现状研究张锦(山东体育学院研究生部山东济南250102)摘要：运用文献资料法、二手资料法，总结归纳法等，结合政府有关文件和统计数据，对我国不同人群的体育生活发式发展现状进行总结归纳，发现：青少年、青壮年、中年和老年人群各自都存在自身的特点，但也存在自身的不足。在未来为提高我国体育生活方式发展水平的研究，必须依据不同群体存在的问题，具体问题具体分析，制定出相应的解决策略。关键词：青少年青壮年中年老年体育生活方式现状综述中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：2095—2813(2014)01(b)一0154—02随着生活水平的日益提

2、高，人们的价值观念、思维方式和情感1．3体育锻炼的项目选择世界都发生了改变，体育生活方式在人们生活中愈发显示出特殊在青少年参与体育锻炼项目的选择方面，不同性别的青少年作用，其社会效应越来越受到重视⋯。部分学者对体育生活方式的有着不同的体育项目选择。其中，男生排在前3位的运动项目是球概念、作用、现状、发展趋势等进行了探讨，但鲜见对不同人群体育类、轮滑、跑步，他们喜爱活动量大、在开阔场地进行的竞技和对抗生活方式现状的研究。通过对不同人群体育生活方式现状的分析性较强的球类等运动；而女生热衷选择于健身操或舞蹈、轮滑、球研究，并就不同人群提出发展体育生活方式的对策建议，以期为行类等项目，偏向干运

3、动负荷中等、艺术感强的健身操项目，体现出政部门和社会组织发展和创新体育生活方式提供一定的参考。本鲜明的心理、生理等性别上的差异。因此，在体育教学及课余活动研究以年龄为标准对各年龄段不同人群的体育生活方式进行阐的安排中，应充分考虑学生相关的需求和兴趣，鼓励学生学习多种述。根据生理学和教育学以及社会学理论，我国一般把人生的全过健身技能，培养学生广泛的兴趣爱好，促成青少年学生形成正确的程按年龄特征划分为：婴幼儿(0～6岁)；儿童(7～12岁)；少年(13～健身价值观和终身体育思想。17岁)；青壮年(18～35岁)；中年(36～60岁)；老年(6l岁以上)等年龄阶段[2]鉴于婴幼儿缺乏自主体育

4、意识，我国适龄儿童的规定、九年2青壮年体育生活方式现状义务教育体制和现实国情，文章从以下年龄阶段体育生活方式的2．1体育生活的认知态度现状展开阐述。(见表1)不同职业、学历和社会分层的青壮年有着不同的体育认知态度。研究表明：在多种职业调查中，青年教师的体育态度平均分远1青少年体育生活方式现状远高于其它专业的平均分。而在婚姻对体育锻炼的影响方面状，己由于青少年儿童这个年龄阶段群体基本上都是在学校接受教婚青年体育态度的平均分高于未婚青年的平均分，体现青年成立育，因此其体育生活方式的发展是基于家庭、学校和自我三方面因家庭后，对自身健康与体育锻炼的重要性方面有了更高的认识和素来决定的。通过查阅

5、和分析文献资料发现：由于青少年儿童学业强化。从年龄上看，青壮年随着年龄的增长，体育锻炼的重要性认压力大，国家提供的体育公共场所和设施的短缺，学校对“两操三识越高，体育态度也趋向于良好。但是总体而言，由于青壮年正值课”的落实率不高以及学生体育锻炼观念浅薄等原因，我国青少年生命力最旺盛的阶段，要忙于事业和家庭等事物，加之社会竞争压体育生活方式的发展水平较低，具体表现在以下方面。力的客观存在，对体育不感兴趣或觉得身体好无需锻炼的人数占1．1主观体育认知的比重较大，青壮年参与体育锻炼的认知态度并不理想[6】。体育观念是人们经过长期的体育实践及理性思考而形成的思2．2参与体育锻炼的现状想观念、精

6、神向往、理想追求的抽象概括。体育认知作为一种内在基于青壮年这个群体所占人数之大、种类之多，故从青壮年男驱动力，在现代体育发展中起着明显的导向作用，直接影响体育锻性和女性两个维度作为对象展开探讨。调查发现：青年总体的体育炼活动的发展水平。张绍礼通过对青少年在性别、年龄段、城乡中人口率为21．5％，超过1／2以上人口虽非体育人口但有基本锻炼习小学等的调查研究表明：青少年的体育观念普遍停留在对体育的惯，近1／3人口不锻炼，而教育程度、性别、城乡地域是影响福建青感性认识上，即喜爱体育，尚缺乏对体育活动的理性思考，对体育年锻炼的重要因素_7_。职业青年大多数选择集体性体育锻炼的形锻炼的重要性等的

7、认识程度还不够，未形成稳定的兴趣爱好水平，式，他们参加体育锻炼通常与朋友、同事或家人一起活动为主。在而恰恰深层次的理性认知才是决定青少年参与体育活动效果的重参加体育锻炼的时间段选择上，男青年多选择在晚饭前进行活动，要影响因素[3】。他们倾向于选择锻炼强度较大、刺激性较强的项目；而女青年则倾1．2体育锻炼情况向于在晚饭后进行体育锻炼，主要以选择能够瘦身塑形的小强度通过对南京市、辽宁省、上海市等地青少年校内体育锻炼情况的锻炼项目为主；而职业青年的体