有机合成材料教学设计.doc

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1、第3页共3页有机合成材料第十二单元化学与生活课题3有机合成材料【教学目标】l知识与技能1.通过总结有机化合物的特点,能够区别有机化合物与无机化合物2通过学习有机合成材料,知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。3.通过有机合成材料的学习,了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害认识环境保护的重要性。l过程与方法通过自学有机高分子材料的性质与用途,增强自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。l情感与价值观通过学习有机合成材料对人类生活的影响及对环境的危害,进一步提高学生的环保理念和可持续发展的观念。【教学重点】认识有机化合物，认识有机高分子材料的特点

2、、用途及对环境的影响。【教学难点】通过实验探究，认识有机高分子材料的特点。【教学流程】教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图3第3页共3页有机合成材料导入【师】有机合成材料遍布各行各业，学习有机合成材料对生产生活有重要意义。今天我们一起来学习1.什么是有机合成材料？有机合成材料的用途？【板书】“有机合成材料”【师】你们知道生活中常见的有机合成材料吗？【过渡】同学们回答的非常好，下面我们来深入的认识一下有机合成材料【学生】列举生活中常见的有机合成材料激发学生兴趣活动与探究通过活动与探究，总结什么是有机化合物？什么是有机高分子化合物？认识有机高分子材料及其简单结构【师】大

3、家已经填好了表格，那么甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？甲烷、乙醇、葡萄糖、的相对分子质量和淀粉、蛋白质的相对分子质量有何不同？【师】同学们回答的很正确有机化合物：无机化合物：【板书】见教材P97化合物有机高分子化合物：常见的有机高分子材料及简单结构：（链状、网状）【学生】思考并回答问题；记笔记使学生学会一些基本概念播放视屏【实验12-1】总结聚乙烯的特点【师】大家仔细观察视屏中的现象，思考：根据聚乙烯的特点，它有什么具体用途？【师】谁来描述一下聚乙烯的特点？【板书】：热塑性观看视屏总结聚乙烯的特点讨论并回答问题通过实验，进一步加深对有机合成材料的

4、认识3第3页共3页有机合成材料实验验证【师】同学们，聚乙烯在生活中有什么用途？【板书】制膜，拉丝等【师】这是链状高分子材料的特点和用途，下面老师再来给大家介绍一下网状结构高分子材料的特点及用途【板书】热固性通过上述学习，给大家2分钟时间讨论一下P99化学与生活常见的有机高分子材料及在生活中的用途【师】我们通过一些图片来了解高分子材料在生活中的广泛应用。展示图片【师】当你买衣服时，怎样知道服装面料的种类呢?下面我们来看一张服装标签（ppt展示）观看图片通过一些图片，使同学们了解高分子材料的广泛应用、并认识服装标签化学与环境使学生了解合成材料对环境的影响【师】合成材料的应用

5、与发展大大方便了人类的生活，但是合成材料、废弃物的急剧增加，也带来了环境问题（列举：如“白色污染“）【师】为了解决“白色污染“，我们应该怎么做？【师】总结一起回答问题加强学生的环保意识3