平行四边形及其性质(一).pptx

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1、4、2平行四边形及其性质(1)对平行四边形你有哪些了解呢?阅读与思考(一)阅读课本P82,思考:1、什么叫平行四边形?2、任意画一个平行四边形并用符号表示;找出平行四边形的内角、边并表示出来。阅读课本P83合作学习,解答合作学习中的问题,并思考:1、目前要证明一个四边形是平行四边形有什么方法?2、要证明两条直线互相平行有哪些方法?3、一个几何图形我们可以从哪几个角度去研究?4、平行四边形的边与边之间,角与角之间又有哪些关系呢?你能得到哪些猜想?归纳:1、证明一个四边形是平行四边形的方法是:两组对边分别

2、平行的四边形是平行四边形.2.平行四边形边的相关结论:位置关系:平行四边形的对边平行;大小关系:平行四边形的对边相等.平行四边形角的相关结论:平行四边形的对角相等、邻角互补.阅读与思考(二)先尝试自己解决问题,然后阅读书本P83证明方法,思考:1、要证明两条线段相等有哪些方法?要证明两个角相等有哪些方法?2、我们可以把四边形问题转化为什么图形的问题来解决?3、我们可以怎样添加辅助线?你还有其它证明方法吗?分析:要证明平行四边形对角相等还可以根据平行四边形的对边互相平行,利用同角的补角相等或者通过构造第

3、三个角等方法来解决问题。其它方法归纳:1、平行四边形的性质定理:平行四边形的对角相等平行四边形的对边相等.2、转化的数学思想:将平行四边形通过连对角线转化为三角形问题来解决.阅读与思考(三)阅读书本P83例1,思考:1、从已知出发思考问题:由□ABCD,可以推出哪些结论?由AF∥CE,又能得到什么结论?2、从结论出发思考问题:要证明DE=BF,只要证明哪两条线段相等?要证明∠BAF=∠DCE,只要证明哪两个角相等?3、结合以上两个问题,你能否找到解决问题的关键点?你还有其它证明方法吗?归纳:1、平行四

4、边形的性质定理有哪些应用?-----证明边、角相等.2、几何证明常见的方法是什么?-----综合法.阅读书本P84平行四边形的不稳定性,思考:1、三角形的稳定性指的是什么?2、平行四边形的不稳定性指的又是什么呢?确定平行四边形各条边的长,并不能确定平行四边形的形状和大小3、比较三角形的稳定性,你认为平行四边形的不稳定性是个不良性质吗?阅读与思考(四)盘点收获一、知识点:平行四边形的概念、平行四边形的性质定理、平行四边形的不稳定性.二、数学思想:转化的数学思想:将四边形问题转化为三角形问题来解决.三、数

5、学方法:1、几何证明常见的方法:综合法2、证明边、角相等常见的方法:(1)全等三角形对应边相等、对应角相等(2)平行四边形的对边相等、对角相等通过这节课的学习,你有哪些收获呢?布置作业1、必做题:作业本2、选做题:课本P85作业题6

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