语文人教版部编七年级上册《鸟》课件.pptx

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1、鸟梁实秋栅栏蓦然呱呱坠地褴褛干瘪拖曳纤细迷惘伫立孤苦伶仃鸟啭战栗zhàgūlánlǚbiĕyèxiānwăngmò预习检查：zhùlíngdīngZhuànlì在预习的基础上，思考下列问题：1.作者在文中写了哪几类鸟？初读感知：2.这篇散文的文眼是哪一句？齐读课文三、四段，找出你最喜欢的句子或词语，圈点勾画，说说你喜欢的理由？（可从修辞、句式、词语、描写角度进行赏析）品读欣赏：例如:有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。赏析：运用比喻的修辞，把鸟的叫声比喻成独奏、合唱、和谐的交响乐，生动形象写出了鸟鸣悦耳的效果，表达作者对它的喜爱。“有时候稻田里

2、伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子。”“有时候‘一行白鹭上青天’，背后还衬着戴青的山色和釉绿的梯田。”“不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。”精读探究：除了爱鸟，作者对鸟还有什么情感？文章写了作者对鸟的喜爱，又写了对鸟的悲苦这两种感情出现在同一篇课文里不是矛盾吗？合作探究：文章仅仅是在写鸟吗？作者在表达爱鸟情感的同时，是否另有深意？最真实的梁实秋《雅舍小品》作于1939年，此时，国难当头，战乱频繁，处于大动荡时代的梁实秋，也关注时局，忧患深重，甚至还参与政事，为国效力，履行国民职责。但

3、在散文创作中，他回避时政题材，不为时局所左右，他自辟蹊径，专注于日常人生的体察，着眼于人性的透视和精神的愉悦，潜心营造闲适的境界。梁实秋自己嘴上常常挂着阿诺德的名言：“文学是沉静地观察人生，并观察人生的全体。”《雅舍小品》正是这种精神的写照。合作探究：文章仅仅是在写鸟吗？作者在表达爱鸟情感的同时，是否另有深意？“文学是沉静地观察人生，并观察人生的全体。”拓展延伸：学习本文，对我们的生活有什么现实意义？