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时间:2020-03-30
《英语试题练习题教案学案课件小学英语教学要求及建议.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学英语教学要求及建议小学阶段的英语学习,既是基础,又是关键。英语学习对于三年级(农村五年级)的学生來说是那么新奇,对新的学习内容和英语老师、英语教材和英语学科充满了好奇,四年级(农村六年级)的学生经历了三、五年级一年,他们已对英语有了自己初步的认识,已初步形成了一定的语言学习习惯和具备了一些语言基础知识。有的依然对其充满兴趣,有的因为种种原因(老师,习惯等),他们学习英语的积极性不够,开始产生畏难情绪。英语学科的学习前后联系较紧密,基础宣接影响着学生的继续学习,尤其语言结构等语法知识必须建立在原有基础之上,而且随着所学内容的増加、难度的加深,学生的学习能力的强弱将直接影响他们的学习效果和学
2、习积极性。如拼读单词的能力,认读单词、句子的能力,一定的组词能力,看图说话等能力。因此,四、六年级的英语教学必须复习、新授两手一起抓,三、五年级在教学中,要特别注匝学生学习习惯的培养。111于过了漫长的暑假后,学生对过去一学年所学语言知识遗忘不少,故开学一周内建议以复习为主,主要帮助学生对3A、3B(农村小学五年级要复习包含译林版一、二册的有关内容)所学内容进行梳理、归纳、总结,使他们对所学语言知识的掌握系统化,同时能唤起学生的学习热情,养成良好的学习习惯,培养学生学习语言的基木能力,为进一步的学习打下扎实的基础。一、教学建议:1.教研组、备课组要研究各年级学生英语学习的特点和教学要求,制定
3、明确有效的教学计划。并定期进行活动。各年段有各自的侧匝:三年级侧重字母和单词认读和拼写,四、五年级侧垂词汇音、形、义的结合,具备一定拼写能力和枳累一定的词汇量,六年级年级侧匝掌握音标和具备一定的读写能力。2.字母词汇是基础,学校教研组要组织三、五年级在木学期(定具体时间,具体负赍人)进行字母过关测试,可以搞一轮过关、二轮过关,想办法让毎个同学都过关,为后面的学习扫除障碍。五年级在教学字母时,可以将字母、音索和相关词语结合起來进行教学,教学要求高于三年级,因为接下來将直接进入预备教材的教学,如不作充分准备,到六年级将遇到很多闲难。四、六年级的毎个老师要确保班所有学生对26个字母烂熟于心(包扌舌
4、其音、发音归类、大小写书写等)。可以结合3A、3B所学词汇进行集中操练记忆,让学生自制词汇卡帮助练习记忆,采取词汇接龙、给首字母、句子挖空填词、字母组合完成单词铮各种方式,并想方设法教会学生拼读单词的方法:除了掌握单词的音,还有单词的义,并鼓励班上小帮手帮助一批后进生,有效组织合作学习。激发学生兴趣,提高复习效率。3.基木句型的复习以课文为载体,可以让学生限时背诵,计时背诵,通过背诵竞赛,听写比拼等多种形式进行,反复的朗读背诵对提高学生的语感十分有益。为了保证背诵的准确性,可以采取课文填空或对话填空的形式,将容易错的单词挖空让学生填,让学生完成。1.毎课有H标,每课有检测,检测方式要多样化,
5、检测起点要放低,检测内容要和课堂教学H标相一致。教师通过课堂检测结果反思自己的教学H标是否符合学生实际,本课教学是否有效。“授之以鱼,不如授之以漁”,教师应着力让学生学会读,学会记,学会听课,学会作业等,使其终身受益。学生在学习过程中不仅获取了知识,而且增添了学习的信心,增强了学习兴趣,增长了学习能力,养成了良好的学习习惯。二、开学第一课上什么?开学第一节课上什么?宣接按教学进度上?否。通过两个月的暑假休息,学生各方面暂时还耒进入学习状态,何不先进行学习目的性教育,谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带來许多正面影响,对我们的教学起着积极推动的作用。可以采取师生互动的形
6、式,祺至是生生互动的形式。如果是新教师或者是第一次接触木班学生,这第一堂课里就包含更大的学问,要认真思考,教师应充分利用这第一堂课,尽情展示自己的教学思想和人格魅力,为今后的教学打下良好的基础。下面就谈谈如何设计第一堂课,以达到最好的效果。下面的内容仅供参考。1.谈基本情况面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是:老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么冋爭?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学,他(她)才会喜欢我?针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本恬况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲與,对教师产生信任
7、感。在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。2.谈当前形势(高考、中考英语)从2008年开始,江苏省高考将只考语数外三门,可见英语这门学科的垂要性。自2003年全面进入课改后,英语的学习更注垂的是学习能力培养,每次考试的听力占比在25分左右。山于近年來考试比分的调整,语音、听力考试己成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学
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