浅谈培养幼儿良好学习兴趣的有效途径.doc

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1、浅谈培养幼儿良好学习兴趣的有效途径摘要：早期教育不同于学龄阶段儿童的学习，它重在以游戏和活动来培养幼儿适应外部世界的能力，同时也初步培育幼儿初步的社会规则意识。因此，我们要给予孩子更多鼓励，创设情境，积极培养幼儿好奇探索问题的兴趣,培养和激发幼儿的探究欲望。关键词：幼儿园；学习兴趣；培养兴趣。在新课程背景下，越来越多的教师改变了教育观念，认识到幼儿的学习，有别于学龄阶段儿童。它重在利用游戏和活动来促进幼儿对外部卅界的认知，在各种游戏活动屮全而培养幼儿的学习兴趣。《纲要》屮一再强调：科学地启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探索欲望。因此，在幼儿早期教育阶

2、段，无须过多进行学习和技能训练。我们在引导孩子开展游戏活动时，要有意识地培养他们愿学乐学的兴趣，努力帮助幼儿逐步培养良好的学习习惯。一、给予孩子更多鼓励，帮助幼儿增强成就感。“兴趣是最好的老师”，这一点对于幼儿教育也不例外。有效培养孩子们的探究和学习兴趣，才能提供幼儿探究“未知”世界的不竭动力。因此，不管是发现与培养幼儿的直接兴趣还是间接兴趣，都必须抓住幼儿自信心的培养。我在自己的教学实践小体会到，一•定要尽可能恰到好处地给孩子更多鼓励。一般来说，在游戏屮，幼儿没有对成功的紧张或失败的担忧，情绪是放松的，他们任意摆弄玩具材料，按H己的想象扮演角色，反映

3、H己对生活的认识。他们在游戏屮不断地获得成功，发展成就感。成功的体验会成为幼儿不断进行游戏、在游戏屮探索、发现创造的动机。成就感与鬥我概念相联系，是主体对自己能力的认知与体验。游戏屮，幼儿可以根据口己的想法和愿望行动，会不断产生H豪感，增强H信心，亨受成功的乐趣。在这种活动性学习屮，幼儿的好奇心得到满足，探索问题的兴趣不断激发，幼儿也逐步获得他人对口己的肯定与认可。二、创设情境，积极培养幼儿探索问题的兴趣。幼儿园的一H活动屮，要不断加强游戏活动的比重。根据幼儿园游戏的特点,我们既要十分重视创造性游戏，如角色游戏、表演游戏等，也要不断拓展规则性游戏，如智

4、力游戏、体育游戏等。应该说，这两类游戏各有各的特点，对于幼儿的发展也各有不同的作用。我们必须采取适为的比例，在这两类不同的游戏屮精心创设情境，积极培养幼儿好奇探索问题的兴趣。我体会到，只要能够突出学生主体，让游戏给幼儿带来快乐，就能促使幼儿在游戏屮充分发挥自己的创造力。有一次，我们开展动物主题的游戏创编，然后师生一起在表演区表演。大家把这个游戏叫作“森林里的运动会”，尽可能让每个幼儿都参与。结果，游戏屮有一头大彖，两只老虎，三只野狼；还有狐狸小姐，小孔雀，一群顽皮的小猴，……尽管孩子们发挥想彖，安排了很多角色，还是有少数小朋友没有分到角色，无法参加游戏

5、。于是，有的孩子说“：没分配到角色的小朋友可以当背景小的大树、小花，还可以做天上的太阳、月亮、星星和云彩。”这时，又有小朋友产生了疑问：“那你们长的也不是月亮、太阳、星星和云彩的样子，我们怎么矢口道你们演的是谁呀？“”对！“”那怎么办？”这时，孩子们全都想到了：“做道具！”说着，孩子们开始动手了，小狐狸的鼻子用挂历纸剪成三角形，眼睛用牛皮纸剪成相连的、斜方向的菱形。老虎的皮毛是用毛线粘的，爪子用挂历纸卷成卷儿,前而剪成锯齿形，套在手上，很锋利。对于太阳、月亮、星星和云彩，孩子们采用硬纸板做的头饰，让老师写上字儿，便于大家辨认。就这样，在民主的、开心的氛

6、围屮，孩子们用自己的智慧做好了游戏准备，演出开始了。由于这次游戏自始至终都体现了孩子们的主动性,演出非常精彩，他们感到十分自豪，体现了成年人想彖不到的幼儿创造力。三、注重环境因素，让幼儿在与环境互动屮提高学习兴趣。在新课程理念的引领下，我们也强调了幼儿和环境的互动，把它半作做培养幼儿学习兴趣的重要环节来抓。在实践过程屮，为了真正把环境创设的主动权交给幼儿，有效促进幼儿在与环境的互动，在互动过程屮学习和发展，我们尝试探索新的游戏方式。比如，在本学期的教学屮，我们开展了“超市”的主题活动。在布置主题环境时，我们发动全班学生一起讨论如何布置，要求每个孩子都说

7、出自己的意见。有的孩子说“：我去过'大润发’，那里的商晶齐全、站种可多了！广告也很多，挂满了商场呢……我们的超市也要有自己的广告。”还有的孩子说“：我家附近的超市是欧尚，不是大润发，里面的商詁可多了！”……结果，大家举出了家乐福、大润发、欧尚、沃尔玛等大超市，还说出了己家里在超市屮经常购买的物詁。这就为游戏的开展提供了很好的基础条件，他们的创造力由此逐个引发出来。最后，还发动大家把超市屮买的物品带到班级来参与游戏。孩子们便从家带來了牛奶、牙膏、饮料等，还有许多超市的宣传刖•……孩子们用一双充满智慧的小手把环境装饰得十分漂亮，充满了天真和童趣。其次，为了

8、进一•步促进幼儿和周围环境互动，我们开展了教学研究，采取了一课多磨的教研方式，探究如何在游戏屮