把音乐融入到英语教学中

《把音乐融入到英语教学中》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、塑里主．墨曩墨万方数据把音乐融入到英语教学中许伟(广东外语外贸大学继续教育(公开)学院商务英语一系．广东广州510425)摘要：“音乐是人生最大的快乐。”将音乐与英语教学相结夸．并将音乐自如、适当地运用．将会选到英语教学效果的最优化．能帮助学生自然投八到轻松的英语学习天地中。本文将先后论述把音乐融八到英语教学中的理论依据、实践意艾厦运用原则。关键词：音乐英语教学一首好听的歌曲会带给^们无尽的遗想，一段优美动听的乐曲会带给人们心灵的震颅。苏霍姆林斯基说过：“教育、教学的技巧和艺术就在于。要使每一个

2、学生的力量尽可能发挥出来．使他们享受到脑力劳动中成功的乐趣。”英语教师若能依据学生的这一心理特点．在英语教学过程中使用音乐歌曲，激发学生学习动机．促进人脑左右半球的共同协作，使学习成为一种愉悦的体验，就会把单调的语言训练转化为学生喜爱的文艺形式．从而也提高英语教学质量。一．英语教学中运用音乐的理论依据“以音为材料．通过人声或乐器．表达人的思想和感情的艺术谓之音乐州1(第91页)。《乐记》上记载：“凡音之起，由人心生也。人之心动，物使之然也。感物而动，故形于声。声相应，故生变。变成．谓之音。比音而

3、乐之，及干戚羽旄，谓之乐。”我们今天所说的音乐即取。比音而乐之”之意暖(范俭民，第134页1。而音乐与语肓是两个密切相关的系统。这一思想由来已久，最早可追溯到古希腊时代，到18世纪启蒙运动时期，该思想有了更豫^的发展。从语言学的观点来看，音乐适用语言研究是音乐理论的一个重要成果，音乐是另一个可以用于Chromsky(1975)生成语法研究的学科。音乐有助于我们从另一领域探索语言的普遍规律。Jaekendc胛苒11的《生成调性音乐理论》(AGenerativeTheoryofTonalMusic．

4、G1’rM)继而探讨了语言与音乐的内在联系。他认为：人对音乐的感知是与生俱有的，人们对音乐的感知并行于人们对语言的感知。鉴于人们对音乐和语言感知的相似性．音乐感知会对语言的处理起到有力的支持作用。Fon曲caMora礓2也曾指出：语言的音乐性会影响学生的英语发音甚至整个英语习得过程，因而需要推广在英语教学过程中使用“旋律方法”。二、英语教学中运用音乐的实践意义2l激发学生学习兴趣兴趣是推动学习的内在力量．是学生学习的强大动力．是最好的老师。兴趣是学生积极认识事物，积极参与活动的一种心理倾向”：(

5、薛小芳．P¨7，2001)。大学生的心理特征是由形象思维向抽象思维过渡，抽象思维依靠形象思维支持的⋯(胡蓉．P210，1998)。他们喜欢直观、形象．让他们枯燥地背诵英语单词．犹如把他们捆绑起来．学生能情绪高涨吗?而采用听、唱英文歌曲等的教学手段．将语言与情境结合．创造生动、活泼的课堂学习氛围．学生在获得愉悦的同时．更激活了学习的心理内驱力，使大脑充满生机和活力。学生一旦对英语产生浓厚的兴趣．就乐于接触它．并且兴致勃勃地全身心投入学习和探索．从而取得事半功倍的成效。2．2降低擘习压力．提高学习效

6、率音乐是人类灵魂的语言．通过欣赏音乐可以避免反复操练的枯燥．消除学生在学习过程中出现的紧张、忧虑情绪，减轻学生的畏惧心理．从而降低学习英语的难度。近年．研究者还把音乐歌曲用来操练某一语育项目，如：语音、语法和词汇等．以进一步掌握和巩固语言知识．还有的运用音乐歌曲对听、说、读、写等语言技能进行综合训练，以提高语言的综合运用能力。例如，音乐歌曲在英语教学中的运用技巧就有：课前欣赏——课前播放音乐片段．使学生减轻学习疲劳，减少学习压力：在英语课前与学生共同欣赏钢琴王子克莱德曼弹奏的《致爱丽丝》、《河边

7、的阿狄尼娜》，萨克斯曲(Yesterdayoncemore)、(GoHome)以及贝多芬的《田园交响曲》．优美的音乐叩响了学生们的心弦．使学生们在英语课堂}犹如身处高雅的音乐殿堂．激励起他们的昂扬斗志．以饱满的精神状态投入到课堂学习中：课中运用——在学生进行笔头练习、小组活动时．加上优美的音乐．便能激起学生们的情感波谰，随着那时急、时缓、时重、时轻的钢琴曲．学生所产生的想象力又有谁能估量呢?此时的课堂氛围被演绎得自然而又深刻．教学高潮得以形成．师生之间的情感也得到了升华：课史教学——音乐能营造『

8、列读的艺术氛同，能促进学生对作品思想内容和意境的理解．丰富学生的情感世界。英语教师在进行课文教学时．可用“拧害荸<芷芒6”、“扫瞢善{=06”、“扫青善于为”，用“者毒圭寸”、“害加扎5”或“者k、t<芷誊5”就足够礼貌的了。还有性别用语。过去。人们认为妇女应该温柔可亲、礼貌高雅，因此男女有不同的讲话方式。在父母与子女以及朋友之间谈话时，也有细微的差别。日语中像“土”和“妇”之类的语气词通常放在旬末。女性使用这类词来使她们的表达听起来更委婉．男性使用这类词则使他们的表达更强硬。男性的表达方式里还