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时间：2020-02-26
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1、第二十章数据的分析20.1平均数提出问题要比较班上两组同学身高和整齐情况？怎么办？本章，我们将要学习为一些数据找一个代表来反应这些数据的集中趋势，并通过学习一个方差来研究数据的波动情况.新知学习算术平均数的定义：例某中学欲招聘学生会主席一名，现对进入总决赛的甲、乙、丙三名候选人进行了三项测试，他们的各项测试成绩（单位：分）如下表所示：创新设计综合素质语言表达甲725088乙857445丙737067例题讲解如果你是考官，你会选择谁？请说明理由.达标检测七年级三班随机抽取了10名同学，他们的年龄分布如下，请计算这10名同学的平均年龄.年龄/岁人数课后
2、作业1、必做题：教科书138页习题6.1第1、2题2、选做题：为了提高销售额，鑫鑫旺超市决定招聘广告策划人员一名，对A、B、C三名应试者进行了三项素质测试，他们的各项测试成绩如下表：请你设计一种方案，给每项成绩赋予适当的权，并通过计算比较，谁能进入下一轮.测试项目测试成绩ABC创新能力728567综合知识507470语言884567课堂小结1、本节课，你学会了哪些新的知识？2、从中你领悟到哪些数学思想方法？3、学习数据分析有哪些现实意义？成功=1%的天才+99%的汗水——爱因斯坦
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