章前引言及 加权平均数.docx

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1、20.1.1平均数（1）【学习目标】理解并会正确应用加权平均数.【学习过程】一、板书课题，揭示目标同学们，今天我们来学习20.1.1平均数（板书课题），本节课的学习目标（投影）.二、指导自学为达到本节课的学习目标，请大家认真参看自学指导.自学指导认真看课本第二十章章前图至P113练习上1.回答P112“思考”中问题，理解并识记权和加权平均数的概念.2.理解并识记加权平均数的公式.3.看例1的解题格式和步骤，重点看是如何运用加权平均数的公式.6分钟后，比谁能正确运用加权平均数的公式做对检测题.如有疑难，请小声问同学或举手问老师.三、学生自学1、学生看书、思考，教师巡

2、视，督促每个学生都认真、紧张的自学，鼓励质疑.2、学生练习，教师巡视，收集错误进行二次备课.3、出示检测题：必做题：P1131（2）2选做题：P1131（1）要求：1.仿照例题，过程规范，书写工整.2.6分钟独立完成,比谁做的又对又快.教师下去巡视，收集学生出现的问题，进行第二次备课.（教师面批面改最先完成的几名学生的作业，表扬做得又快又对的学生）四、后教、归纳1、先交换练习本后更正请同学们仔细看这2名同学的板演，发现错误并会更正的请举手，若没有错误，问认为正确的请举手！（指名尖子生更正）2、讨论、归纳评：第1步.这两个题都要求加权平均数，第一步，对不对?为什么？

3、引导学生回答根据对成绩的要求，代入公式.第2步.计算的对吗？（估计问题不大）第3步.结论对吗？为什么？引导学生根据加权平均数来分析成绩的好坏，有针对性的回答.3、同桌互改，调查学情（台上台下同步批改）五、课堂作业必做题：P121:习题20.11思考题：P121:3六、教学反思：