送教下乡教案文档.doc

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1、Unit5Doyoulikepears?PartALet’sLearn贵溪三中李方欣教学目标：1.能够听、说、认读四种水果单词：apple，banana，orange和pear2.能听懂、会说询问别人是否喜欢某种水果的句子：Doyoulikepears/oranges?Yes,Ido./No,Idon’t.并能在真实情境中灵活运用。3.情感教育：多吃水果，有益健康。教学重难点：重点：掌握四个水果的单词。难点：在真实情境中灵活运用所学句型。媒体链接：1.多媒体课件2.水果食物，单词图片3.录音机，磁带。教学过程：一Warm-up1.师生互动2.Singasong---《

2、Hello》二Presentation课件主题：寻宝（学生带着任务去学习新的知识，从而获得奖励.）1.①课件呈现水果的一部分，让孩子们猜：What’sthis?引出单词apple②Game：highandlowvoice③Practice:T：Doyoulikeapples?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.(apple学习结束，获得一块前进的木块)2.①猜谜语引出单词banana②Game：Magicfingers③Practice3.①教师拿出一个盒子，说：It’sabox,abeautifulbox.Canyouguess“What’sinthebox

3、?”。让学生摸一摸，猜一猜。引出单词orange②Game：小组比赛③Practice4.①猜图，引出pear②Game：转身起立③Practice：Ssaskteacher三Consolidation1.Openyourbooks①Listentothetape②readtogether③Game：What’smissing?2.Let’schant3.Pairwork四情感教育Havemorefruits.Keepmorehealthy.五评优秀小组，进行奖励六Homework